2016-2017学年高中化学鲁教版选修三课件1章末整合提升.pptx
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【金牌学案】2016-2017学年高中化学鲁教版选修三课件3章末整合提升.pptx
专题1
专题2
专题1 判断晶体类型的方法
(1)依据组成晶体的微粒和微粒间的作用力判断。
离子晶体的内部微粒是阴、阳离子,内部微粒间的作用是离子键;原子晶体的内部微粒是原子,内部微粒间的作用是共价键;分子晶体的内部微粒是分子,内部微粒间的作用为分子间作用力;金属晶体的内部微粒是金属阳离子和“自由电子”,内部微粒间的作用力是金属键。
专题1
专题2
(2)依据物质的分类判断。
低价态金属氧化物(如K2O、Na2O等)、强碱(如NaOH、KOH等)和绝大多数的盐类是离子晶体。大多数非金属单质(除金刚石、石墨、晶体硅、晶体硼外)、非金属氢化物、非金属氧化物(除SiO2外),酸、绝大多数有机物(除有
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【南方新课堂-金牌学案】2017春高中化学鲁科版选修二课件3章末整合提升.pptx
一、设计一座硫酸厂 二、陶瓷的烧制 三、金属的冶炼和金属材料的保护 专题1专题2专题1 硫酸工业中连续多步反应的计算接触法制硫酸时涉及三个连续反应,所以在关于工业制硫酸的计算性题目中往往涉及这几步连续反应的计算。而对于连续多步反应的计算通常使用关系式法,这样就避免了对中间产物的繁琐计算,节约了时间。关系式法解题需要找准关系式,找关系式的一般方法是根据涉及的连续多步反应的化学方程式,依照元素质量守恒的原则找出连续多步反应中元素的转化关系,如在用硫铁矿制硫酸时,根据转化过程中硫元素守恒的原则可以找到这样的关系式:FeS2——2SO2——2SO3——2H2SO4;或S——SO2——SO3——H2SO
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【测控指导】2016-2017学年高中化学第三章探索生活材料章末整合新人教版选修1.ppt
* 本章整合BENZHANG ZHENGHE 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 *
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2016-2017学年高中化学鲁教版选修三课件222-分子的空间构型与分子的性质.pptx
121.分子的对称性(1)许多分子具有对称性。例如,乙烷分子中两个碳原子的连线为乙烷分子的对称轴,甲烷分子中碳原子和其中两个氢原子所构成的平面为甲烷分子的对称面。这种依据对称轴的旋转或借助对称面的反映能够复原的分子称为对称分子,分子所具有的这种性质称为对称性。分子的许多性质如极性、旋光性及化学性质等都与分子的对称性有关。(2)手性。当四个不同的原子或基团连接在碳原子(如CHBrClF)上时,这个碳原子是不对称碳原子。这种分子和它在镜中的像,就如同人的左手和右手,相似而不完全相同,即它们不重叠,我们称它们的表现为手性。具有手性的分子叫做手性分子。一个手性分子和它的镜像分子构成一对异构体,通常分别
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课堂新坐标2016_2017学年高中化学章末综合测评3新人教版选修4.doc
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章末综合测评（三）
(时间45分钟，满分100分)
一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分)
1．在100 ℃时，水的离子积等于1.0×10－12，若该温度下某溶液中的c(H＋)＝1×10－7 mol/L，则该溶液( )
A．呈碱性 B．呈酸性
C．呈中性 D．c(H＋)＝c(OH－)
【解析】 100 ℃时，该溶液中c(H＋)＝1×10－7 mol/L，c(OH－)＝1×10－5 mol/L，c(H＋)c(OH－)，故该溶液显碱性。
【答案】 A
2．(2015·重庆高考)下列叙述正确的是( )
A．稀醋酸中加入少量醋酸钠能增大醋
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【南方新课堂-金牌学案】2017春高中化学鲁科版必修2课件3章末整合提升.pptx
一
二
一、有机物的典型空间构型
常见有机物典型的空间构型包括甲烷型、乙烯型、苯型和乙炔型(将在选修课中学习)。
1.甲烷的正四面体结构说明多碳烷烃的碳原子不在一条直线上,烷烃分子中,凡是碳原子与4个原子形成4个共价单键时,5个原子中最多有3个原子共平面。
2.乙烯分子的平面结构决定了碳碳双键两端的两个碳原子及其相连的四个原子(共6个原子)一定共平面。
3.苯分子的平面结构决定了苯环上的6个碳原子及其相连的6个原子(共12个原子)一定共平面。
特别提示:碳碳单键可以旋转,双键、叁键不能旋转。对于结构较复杂的有机物,要解剖成若干个典型结构单元,再由局部到整体组合,在这个处理过
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2016_2017学年高中化学第4章保护生存环境整合提升课件.ppt
* 专题一 专题二 专题一 环境污染及其防治 大气、水、土壤的污染及防治: 专题一 专题二 专题一 专题二 【例1】 人类不恰当的活动,常造成严重的水质污染,从而破坏了水体环境,如下图甲、乙及表格所示是黄河中游某支流水文站的实测结果。据此回答下列问题。 专题一 专题二 (已知:DO值指溶解在水中的氧含量) (1)该河月均流量最低值与最高值之比约为 。? (2)当地的黄金生产及造纸、食品加工等乡镇企业的排污造成该河段枯水期富营养化严重,在凌晨5:00,河水的DO(溶解氧)饱和度仅为 %,但在午后,DO出现过饱和,如在18:00,DO饱和度可高达110%。其主要原因是:① ;
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【南方新课堂-金牌学案】2017春高中化学人教版选修二课件4单元整合提升.pptx
专题一
专题二
专题一 化肥与农药混用应遵循的原则
1.混合后,能保持原有的理化性状,其肥效、药效、激素均得以发挥。
2.混合物之间不发生复分解、水解等化学反应。
3.混合物不会对农作物产生毒害作用。
4.化肥与农药混合施用的原则
第一,碱性农药如波尔多液,不能与碳酸铵、硫酸铵、硝酸铵、氯化铵等铵态氮肥或过磷酸钙混合,否则易生成氨挥发或产生沉淀,从而降低肥效。
第二,碱性化肥如氨水、石灰、草木灰,不能与拟除虫菊酯类杀虫剂等农药混合使用,因为多数有机磷农药在碱性条件下易发生分解而失效。
专题一
专题二
第三,化肥不能与微生物农药混合,因为化肥挥发性、腐蚀性强,若与微生物农药混用,易杀死微生物,降
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【南方新课堂-金牌学案】2017春高中化学人教版选修二课件2单元整合提升.pptx
专题一专题二专题三专题一 水的净化、污水处理自然界中的河水、湖水、井水等天然水都是混合物,为使其净化可采用的方法有沉淀、吸附、过滤、蒸馏等,其中净化效果最好的是蒸馏。专题一专题二专题三专题一专题二专题三【例1】 工业废水中常含有一定量的 ,它们会对人类及生态系统产生很大损害,必须进行处理。常用的处理方法有两种。 (导学方法1:还原沉淀法(1)若平衡体系的pH=2,该溶液显 色。?(2)能说明第①步反应达平衡状态的是 。?专题一专题二专题三(3)第②步中,还原1 mol ,需要 mol的FeSO4·7H2O。?(4)第③步生成的Cr(OH)3在溶液中存在以下沉淀溶解平衡:常温下,Cr(O
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2015-2016学年高中化学第四章电化学基础章末复习课件新人教版选修4.ppt
服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 化学·选修4 服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 化学·选修4
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【2017年整理】【创新设计】2014-2015学年高中化学 第2章 章末归纳整合课件 鲁科版必修2.ppt
章末归纳整合 ;请分别用一句话表达下列关键词：
化学键 共价键 离子键 离子化合物 共价化合物
化学反应速率 可逆反应 化学平衡 化学平衡移动
原电池;
提示 化学键：相邻原子间的强相互作用。
共价键：原子间通过共用电子所形成的化学键。
离子键：阴、阳离子之间通过静电作用形成的化学键。
离子化合物：含有离子键的化合物。
共价化合物：只含有共价键的化合物。
化学反应速率：描述化学反应快慢的物理量。
可逆反应：在相同条件下同时向正、反两个方向进行的反应。;
化学平衡：在一定条件下可逆反应进行到一定程度时，正反应速率和逆反应速率相等，反应物和生成物的浓度不再发生变化，这种状态，称为化学平衡状态简称化
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人教版高中化学必修第一册 同步教学课件 第1章 章末整合 素能提升.pptx
第一章物质及其变化;章末整合素能提升;知识体系构建;知识体系构建;新情境命题研究;硫酸氢钠(化学式：NaHSO4)，也称酸式硫酸钠，通常为晶体，易溶于水，用于家用清洁剂(45%溶液)，可除去金属表面锈迹；降低游泳池水的碱度；在实验室分析土壤和水的样本时作防腐剂等。它溶于水时电离出三种不同的离子，受热熔化时只能电离出两种不同的离子。
;(1)NaHSO4在水溶液中的电离方程式为_____________________________。
(2)NaHSO4在熔融状态下的电离方程式为__________________________________。
(3)下列说法中正确的是_________(
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人教版高中化学必修第一册 同步教学课件 第4章 章末整合 素能提升.pptx
第四章物质结构元素周期律;章末整合素能提升;知识体系构建;知识体系构建;新情境命题研究;新情境类型一;1.(2024·河北沧州高一校联考)自1803年英国科学家道尔顿提出原子假说以来，人类对原子结构的研究不断深入，不断发展，通过实验事实不断地丰富、完善原子结构理论。下列关于原子结构理论的说法中，正确的是()
A．所有的原子都含有质子、中子和电子
B．质子数决定元素的种类，中子数决定核素的种类
C．原子核对电子的吸引作用的实质是原子核中的质子对核外电子的吸引
D．原子中的质子、中子和电子3种基本微粒不可能进一步分成更小的微粒;【解析】有的原子不含中子，如H，A错误；质子数决定元素的种类，质子数与
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人教版高中化学必修第二册 同步课件 第7章 章末整合 素能提升.pptx
第七章有机化合物;章末整合素能提升;知识体系构建;知识体系构建;真题体验;1.(2023·全国甲卷，8)藿香蓟具有清热解毒功效，其有效成分结构如下。下列有关该物质的说法错误的是()
A．可以发生水解反应
B．所有碳原子处于同一平面
C．含有2种含氧官能团
D．能与溴水发生加成反应
【答案】B;【解析】藿香蓟的分子结构中含有酯基，因此其可以发生水解反应，A正确；分子结构中的右侧有一个饱和碳原子连接着两个甲基，所有碳原子不可能处于同一平面，B错误；分子中含有酯基和醚键2种含氧官能团，C正确；分子中含有碳碳双键，能与溴水发生加成反应，D正确。;2.(2022·浙江6月选考，7)下列说法不正确的是()
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人教版高中化学必修第二册 同步课件 第8章 章末整合 素能提升.pptx
第八章化学与可持续发展;章末整合素能提升;知识体系构建;知识体系构建;1.自然资源的开发利用;2.化学品的合理使用;3.环境保护与绿色化学;真题体验;1.(2023·浙江6月选考，3)氯化铁是一种重要的盐，下列说法不正确的是()
A．氯化铁属于弱电解质
B．氯化铁溶液可腐蚀覆铜板
C．氯化铁可由铁与氯气反应制得
D．氯化铁溶液可制备氢氧化铁胶体
【答案】A
【解析】氯化铁能完全电离出铁离子和氯离子，属于强电解质，A错误；氯化铁溶液与铜反应生成氯化铜和氯化亚铁，可用来蚀刻覆铜板，B正确；氯气具有强氧化性，氯气与铁单质加热生成氯化铁，C正确。;2.(2022·全国甲卷，7)化学与生活密切相关。下列