必修二第6章第1节杂交育种与诱变育种.doc

第章 第节 【学习目标】【学习重难点】【】【】 1、概念：是指利用 _____________来处理生物，使生物发生 。 2、取得的成就： ①培育农作物新品种，如 ； ②在 方面也发挥了重要作用，如 。 【】 4．在农作物的育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是 ①基因突变 ②基因互换 ③基因重组 ④染色体变异 A．③①④④ B．④①②④ C．④④①③ D．④③①④ 5、诱变育种突出的优点是 A、提高突变频率，加速育种进程 B、产生很多有利个体 C、节省实验材料 D、方法简单易行 【探究】【】【探究一】杂交育种【探究二】【探究三】 杂交育种 人工诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 原理 方法 优点 缺点 【】AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是　 A、单倍体育种 B、杂交育种 C、人工诱变育种 D、细胞工程育种 4、属于分子水平上的育种工作的是 A、诱变育种 B、杂交育种 C、单倍体育种 D、多倍体育种 5、有两个纯种的小麦，一为高秆（D）抗锈病（T）；另一为矮秆（d）易染锈病（t），这两对性状独立遗传，用两种育种方法培育矮秆抗锈病的新品种。 （1）方法一的步骤如下： 高秆抗锈病×矮秆不抗锈病 F1 F2 稳定遗传的矮秆抗锈病品种。 ①过程a叫 ，过程b叫 。 ②过程c的处理方法是 。 ③F1的基因型是 ，表现型是 ，矮秆抗锈病新品种的基因型应是 。 （2）方法二的步骤如下： 高秆抗锈病×矮秆不抗锈病 F1 dT配子 dT幼苗 ddTT植株。 过程d叫 过程，过程e是指 ；过程f是 过程； 过程g是指 ，此过程最常用的物质是 。 （3）育种方法一叫 育种，方法二叫 育种。 【】高秆抗病×矮秆易染病—1→F1—2→雄配子—3→幼苗—4→选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是 A．这种育种方法叫杂交育种 B．过程④必须使用生长素处理C．这种方法的最大优点是缩短育种年限 D．过程③必须经过受精作用 3．下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是 A．由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体 B．由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体 C．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大 D．单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个 4．用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是 ①提高突变频率 ②获得无籽果实 ③大幅度改良某些性状 ④抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成 ⑤获得单倍体植株 A．①②③ B．②④⑤ C．②⑤ D．①③ 5．一个基因型为AaBbcc的小麦与一个基因型为AABbCc的小麦杂交，三对性状遗传符合基因自由组合规律，则子代中与亲本基因型不同的个体占 （　　） A．1/4 B．3/8 C．3/4 D．5/8 6．豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性。每对性状的杂合体（F1）自交后代