兰州市普通高校乒乓球场馆现状调查和分析.doc

兰州市普通高校乒乓球场馆现状调查和分析 　　摘 要：乒乓球运动是一种老少皆宜、适合终身锻炼的体育运动项目，倍受高校学生的欢迎；它也是一种锻炼人的判断、提高灵敏度的高智商体育运动项目，适合高校大学生这类高层次社会人才的需要。高校乒乓球场馆是高校完成乒乓球选修课以及课外活动的物质基础，从场馆设施情况就能反应出兰州市高校乒乓球选修课教学及课外活动上的一些基本情况。本文通过对兰州市部分高校的乒乓球选修课教学用场馆情况进行调研，从而了解目前兰州市普通高校场地设施的现状，为各高校完善乒乓球教学场馆设施提高场馆使用率提供科学合理的建议。 　　关键词：高校；乒乓球；场馆；现状 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2012）-09-0001-03 　　一、研究对象与方法 　　（一）研究的对象 　　兰州市普通高校乒乓球场馆设施现状为研究对象。兰州市共11所普通高校，随机抽样，抽取5所普通高校作为调查对象，分别是：西北民族大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、兰州大学及兰州商学院。 　　（二）研究方法 　　1.文献资料法 　　根据课题研究的需要，阅读了有关球类教学和乒乓球专项教学等方面的书籍；查阅并收集与本课题相关的专著和论文，通过中国期刊全文数据库（1994年～2009年）分别以“乒乓球”、“选修课”、“场馆设施”等关键词，了解并熟悉了本研究的研究背景和现状。另外，通过互联网上查阅了相关资料，为本课题研究提供理论依据。 　　2.问卷调查法 　　（1）问卷的设计 　　根据本文的需要，通过查阅文献资料，以及到兰州市部分普通高校进行实地考察的基础上，依据社会学设计的原理和理论对兰州市普通高校乒乓球选修课的现状设计了《兰州普通高校乒乓球选修课情况调查问卷表（教师卷）》和《兰州普通高校乒乓球选修课情况调查问卷表（学生卷）》两种调查问卷，并发放给不同的调查对象。问卷的发放和回收情况见表1 。 　　（2）问卷调查的时间 　　2010年3月――2010年5月 　　（3）问卷的效度、信度检验 　　为保证调查结果的有效性和可信度，在问卷设计完稿后，我们对调查表进行了效度和信度检验。 　　效度检验：采用专家法。将问卷初稿呈送8位专家对问卷进行评分，再根据专家的意见进行修改和删减。从专家反馈的情况来看，本研究所设计的两份问卷所列的问题经过反复推敲修改后，能够较准确反映所要调查的内容，具备有效性。 　　信度检验：采用再测法。即在小范围内“测量、再测量”的方法，对调查对象中的小部分进行了再测验，前后两次发放问卷的日期间隔15天，两次填答对象相同。回收后计算两次问卷的相关系数：R教=0.82，：R学=0.84（P0.01），说明设计的两份问卷信度较高，可以用于后续的研究。 　　（4）问卷的发放与回收 　　问卷发放方式采用亲自发放和委托发放两种形式。 　　对抽样院校的体育教师和部分学生进行问卷调查：教师发放18份，回收18份，回收率100%，其中有效问卷18份，有效率100%，学生问卷发放450份，回收450份，回收率100%，其中有效问436份，有效率96.9%。 　　表1 问卷的发放与回收情况表 　　3.数理统计法 　　对调查所索获得的各项数据进行归类整理，并进行常规数理统计，用百分数对统计资料进行一般性描述。运用SPSS13.0统计软件进行数据处理和统计。 　　4.访问调查法 　　对上述5所高校进行实地和电话访问，掌握他们对乒乓球选修课的开展情况、组织形式、师生的认知情况及锻炼价值等方面的问题。 　　5.逻辑分析与归纳演绎法 　　主要运用分析和综合归纳等相关知识，对数理统计的结果进行比较分析和研究，从而理清和提出针对兰州市普通高校乒乓球选修课教学和改革的合理化建议。 　　二、结果与分析 　　（一）教师对用于乒乓球教学场馆设施情况调查结果与分析 　　对教师可用于教学球台情况的调查中（见表2），有61.1%教师认为本校乒乓球台能满足两人一张球台，有38.9%的教师认为本校乒乓球台不能满足一两人一张球台。 　　表2 教师可用于乒乓球教学的乒乓球桌 　　能否满足两人一张的数量统计（N=18） 　　对教师认为本校的乒乓球场馆设施能否满足教学需要的调查中（见表3），有77.8%的教师认为能够满足本校乒乓球选修课教学，有22.2%的教师认为不能满足本校乒乓球选修课教学。乒乓球选修课在兰州市普通高校比较受重视，但是还是不能完全满足学生的需要。 　　表3 场馆设施能否满足教学需要情况调查结果（N=436） 　　从以上的调查结果中可以看出：兰州普通高校乒乓球选修课用的乒乓球场馆基本能满足教学需要，但是还是有一小部分高校乒乓球场馆相对较少，不能满足乒乓球选修的教学，这必然会影响到该校的乒乓球选修的教学质量。对高校乒乓球场馆的开放情况的调查中（见表4），有66