评价他人要客观公正的作文.doc
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评价他人要客观公正的作文
篇一:高三一模作文点评
高三一模作文讲评
作文材料:
有七个人曾经住在一起,每天分吃一大桶粥,要命的是,每天的粥都不够分。一开始,他们抓阄决定谁来分配,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟瘴气。最后想出一个办法:轮流分粥,但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平均,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不得套作,不得抄袭。
写作指导:本次作文是新材料作文,给同学们提供了一则故事,七个人分粥,一共有三种分法,只有最后一种分法实现了“大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。”的最好结果,而前两种经过实践验证都是失败的。可见,后一种做法和前两种做法的不同,就是立意的关键所在。
由此可立意为:
一类立意:46——55之间,参考表达项和发展项上下浮动。
①用规则看守世界,权力需要制约,规则、制度、秩序比人品更可靠。
②要自觉树立公平合作意识,公平地对待自己和他人,公平就是和谐(不患寡而患不均)。
③要集思广益,设计出最佳的合作方式(方法),方能保障自己和他人的权益。 二类立意:41---45之间,参考表达项和发展项上下浮动。
①为他人着想(先人后己),我为人人人人为我,助人如助己,
②远离自私(不自私才是羸家),
三类36——40之间,参考表达项和发展项上下浮动。
①独乐不如众乐(集体利益至上),
②只有改革(变通),才会完美,
③换位思考,将心比心
不入类:30---35之间浮动
观点不是出自材料,另立门户。
其它:字数三行一分,书写乱扣1—5分,错别字1—3分,标题2分。
1规则需公平
张非驰
大千世界,浩浩尘寰,处处离不开规则。然而,人人心中的那杆秤往往偏向自己,因而公平的规则不可或缺,有了公平的规则才会有人与人的和谐。
抓阄与推选人分粥之所以不能长期存在,便在于这种规则从根本上来说就是不公平的。没有相对的约束,人人都想让自己在蛋糕中切得大块,必然引起不满与纠纷。最终分得平均方为最为公平的规则,才导致了“大家快快乐乐,和和气气”的局面。不难看出,人与人之间的和谐与良好秩序的建立,都离不开公平的规则。
卢梭曾言:“唯有公平的规则能换来人们的安宁。”诚然,这不禁让我想起前不久十三陵为促销而推出的“朱姓免费游”活动。只要游客或其同伴中有人姓朱,便可免去景点门票。看似合理,实则违反了规则的公平性,甚至是一种反向歧视。陵墓早已成为公共文化,不可仅仅偏向一方,否则就成为了一种不公平,自然无法使人心生赞同。
相比之下,岳阳楼推出的“背《岳阳楼记》免费登岳阳楼”活动则是大家都心满意足,未生不满。因为这种规则是公平的,人人机会均等。由此可见,公平的规则,才能维持良好的公共秩序与社会的和谐。
纵观古今,那些不公平的规则往往最终被推翻。这才有了曼德拉穷其一生致力于种族斗争最终缔造“彩虹国度”的佳话,也才有了古希腊法典上铭刻的一个个令人敬慕的文字。中国古代两千多年的专制封建养活了无数王公贵族,逼死了无数平民百姓,这种不公平的规则最终被革命赶下了台。无数事实告诉我们:国家与社会的规则需要公平。
上至国家,下至个人。生活中处处需要公平的规则,若象棋中马不再走日,象不走田,何来博弈之乐趣?若犯同样罪的两个人,一个被处死,另一个被释放,何来人人对法律的敬畏与遵守?因而人人的生活都在呼唤着公平的规则。有了公平的规则,生活才真正鸟语花香;有了公平的规则,我们才万分自由的共同生活在同一片蓝天下;有了公平的规则,才有社会的和谐发展。
愿规则多一分公平,愿人人与公平的规则为伴!
2将权力关于制度之笼
张 鹏
当分粥这么小的权力失去了制度约束,腐败也会滋生,勾心斗角也会大行其道。而当权力被制度约束,大家也就快快乐乐。
对此,我欲疾呼:将权力关在制度的笼子里!
为何要将权力限于制度?强权滋生腐败则是原因。纵观我国历史,封建集权王朝为何一个接一个走向破败?是因为帝王权力过大,制度管辖不住,于是帝王的意志就代替了权力。而在唯我独尊的环境下,帝王的意志往往会被如得到更多粥一般的欲望左右,于是王朝衰败。
反观其他联邦制国家,权力被制度分割保管并相互制约,腐败鲜有发生,一旦有了也会很快被制度清除,政治得以清明,国家得以蒸蒸日上。
将权力限于制度,既防止了把持权力者的腐化,又保证了权力得到正常实施,益处无穷。如香港的廉政公署,这个专门成立的机构便是为了监督把持权力者的腐化,换
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