浅谈幼儿英语教育的途径和.doc

浅谈幼儿英语教育的途径和???? ?????????方法 ? 作????????者：梁佩娜???????????????????? 班????????级：学前1207班??????????????? 学????????号：?201230200716????????????? 指?导?教??师：?伍一夫??????????????????? ? ??2015??年???3??月 毕业论文作者声明 一、本人提交的毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除文中特别加以标注的地方外，本文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中明确标明。 二、本人同意湖南民族职业学院保留并向国家有关部门或机构送交本文的复印件和电子版，允许本文被查阅、借阅或编入有关数据库进行检索。同意湖南民族职业学院可以采用影印、打印或扫描等复制手段保存和汇编本文，可以用不同方式在不同媒体上发表、传播本文的全部或部分内容。 三、湖南民族职业学院在组织专家对毕业论文进行复审时，如发现本文抄袭，一切后果均由本人承担，与学院和毕业论文指指导教师无关。 作者签名：梁佩娜????????????日期：二Ｏ一五年 目????录 摘????要 关?键?词 一、从实际出发、量力而行……………………………………………5 二、注重兴趣和能力的培养……………………………………………5 三、应该以听说为主……………………………………………………5 四、在玩中学、在学中玩………………………………………………6 五、师资力量的培养……………………………………………………6 六、在了解文化差异中去学习语言……………………………………6 七、幼儿英语教育的可能性……………………………………………7 （一）根据科学研究幼儿英语教育是可行的…………………………7 （二）幼儿英语教育的开展能够促进幼儿的全面发展………………7 八、幼儿英语教育的环境创设…………………………………………7 九、幼儿英语教育的实施　……………………………………………8 结论……………………………………………………………………11 参考文献………………………………………………………………11 致????谢………………………………………………………………11 摘??要：游戏是幼儿学习英语的最佳方式，师资力量是决定幼儿园英语教育成功的关键，幼儿英语教师应该建立“以学生为主体”的英语教学方式，有利于幼儿发挥积极主动性，幼儿园英语教育要遵循幼儿身心发展的特点，幼儿英语教育不仅要完成英语目标，同时要完成幼儿教育目标。通过英语教育，使幼儿养成良好的学习习惯，培养幼儿的毅力，增强幼儿自信，提高幼儿的教学方法，提高幼儿学英语的兴趣。 关键词：“师资力量”；“启蒙教育”；“循序渐进” 前????言 ???幼儿园英语教育是当今时代下，家长对孩子提的更高要求，不仅仅让孩子学习英语，而且越来越早的接触英语，有的家长甚至在教孩子说话的时候，就用英语和汉语两种语言，从中可以看出家长希望孩子可以具备多种语言，这是家长对孩子提的要求也是对自已提的要求。因此幼儿英语已逐渐成为幼儿园课程改革与研究的热点，由于人们认识和实践上的差别，在这方面也出现了一些值得我们注意的问题，突出表现在：一哄而起，缺乏研究；师资水平参差不齐；教材上的小学化和教学方法上的成人化等，对于这些我想谈谈自己的想法。 一、从实际出发、?量力而行 没有称职的教师，没有灵活多样的教学方法，英语教学的实施是十分困难的。因此，必须深入了解并研究幼儿园英语教育的特点、目标、内容和方法。充分权衡幼儿园的自身条件，尤其是师资水平，否则必然事与愿违。 二、?注重兴趣和能力的培养。 有人以为幼儿园英语教育就是教幼儿认几个单词，说几个句子。这是一种很片面的认识。其实幼儿英语教育并不像我们表面上看到的那么简单，要把重点放到幼儿学习英语的兴趣和语言培养的提高上。作为启蒙教育、我们就必须注重幼儿在平时学习英语时养成良好的学习习惯。如集中注意、善于模仿，不怕出错，乐于交往等，教会科学的学习方法，促使幼儿语言能力和学习能力、智力因素等同步发展，为他们日后的学习和发展打下基础。 三、应该以听说为主。 幼儿学习第二语言的重点还应该放在环境上。语言学习的实践告诉我们，儿童具有独特且惊人的模仿力，他们正处于学习口语会说的最佳时期。因此，综合这些因素，我们应该把幼儿英语教育放在听和说上，努力为他们创造一个有利于他们学习英语的环境。让幼儿在大量的听说习惯中，形成良好的语感，这个过程是无形的、也是潜移默化的。 四、在学中玩、在玩中学。 游戏是幼儿学习英语的最佳方式。但是如果要真正做到这一点，还在