2025届高考语文复习：散文阅读 课件(共31张PPT).pptx

2025高考复习文学类文本阅读;2024年全国甲卷《霜降夜》（周蓬桦）

2024年新课标Ⅰ卷《放牛记》（徐则臣）

2023年全国甲卷《机械的诗——旅途随笔之一》（巴金）

2022年全国乙卷《“九一八”致弟弟书》（萧红）

2022年新高考II卷《到橘子林去》（李广田）

2021年高考全国甲卷《当痛苦大于力量的时候》（王小鹰）

2021年新高考II卷《放猖》《莫须有先生教国语》（废名）

2020年新高考Ⅰ卷《建水记（之四）》（于坚）

2020年全国III卷《记忆里的光》（蒋子龙）;命题解析;（2）所选散文篇幅都比较短，内容上贴近生活，注重抒情性、哲理性，更加

注重人文精神和文化内涵。既具有大众化、通俗化的特点，又具有文化性、传统性

的特点。除2021年新高考Ⅱ卷是复合文本外，其他都是单篇文章。

（3）文本语言或细腻、或雅致、或质朴，行文从容自然，情感真挚丰富，体

现了积极的审美情趣，具有较强的文化性和艺术性。;［命题特点］;（3）选择题常见的设错方式：①拘泥于局部语句导致的“硬性拔高”；②没有整

体把握文意导致的“管中窥豹”；③没有联系语境思考导致的“断章取义”。

（4）简答题常考的八种题型：①重要词句含意分析题；②句段作用分析题；

③环境描写作用题；④（人物等）形象分析题；⑤原因概括题；⑥表达技巧分析题；

⑦内容要点概括题；⑧文本意蕴探究题。;［考查指向］;教材;教材

体系;研析学情导方法备考方略复习策略方法指导;散文类别;散文类别;散文类别;2.阅读写人记事散文要“三读”“两不能”;方法;方法;方法;3.阅读文化游记散文要“三抓”“两注意”;方法;方法;2.熟悉分类，因文施策

(1)写景状物散文，可采用如下阅读步骤：划分层次，把握思路；鉴赏景物，把握

特点；分析语境，概括特征；联系背景，探讨情感；概括主旨，明确中心。

(2)写人记事散文，可采用如下阅读步骤：把握要素，理清人、事关系；寻找线索，

理清脉络；区分表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）；综合考虑，概括主旨。

(3)文化游记散文，可采用如下阅读步骤：抓住线索，理解文本内容；抓住描写对

象的特征???探究精神实质；抓住关键语句，体会深刻内涵及作用。

(4)议论说理散文，可采用如下阅读步骤：抓议论，明义理；分层次，感理趣；析

材料，明方法。;3.熟悉真题，明确考向

近几年高考试题中，散文常见的考查点有：理解作品中所写的人、事、景、物

的特点；理解词、句、段在语境中的意义或作用；理解作品的写作背景，领会作者

的认识与情感；分析选材、组材的特点，阐释谋篇布局与表情达意的关系；分析作

品中所表现的人、事、景、物与情、志、理的关系；把握感情脉络，分析作者的写

作意图；运用想象联想和辨析推断，升华对作品内涵和意蕴的体悟，获得对自然、

社会、人生的启示，形成自己的见解。

4.强化训练，培养“三个意识”

在复习备考过程中，不断建构起完备的散文知识体系，温故知新，在专题训练

中，熟悉散文阅读的解题规律，掌握基本的答题技巧，并培养以下“三个意识”：;（1）培养整体阅读意识。一篇散文写什么、怎么写，如何谋篇布局等，根本

上取决于作者的写作目的，取决于文章的主旨，很多题目的解答都与主旨关系密切。

因此，要养成先读文把握主旨，再从整体上分析题目和文本的习惯。

（2）培养梳理散文结构意识。梳理散文的行文思路和结构，把握句与句之间

的逻辑、段与段之间的逻辑，以及文章与标题之间的关系。

（3）培养语境意识。即词不离句、句不离段、段不离文，将重点词句带入原

文去理解、品味。;方法指导;1.阅读写景状物散文要“三步”“两重视”;方法;方法;4.阅读议论说理散文要“两依”“一思考”;方法;方法