2025届高考语文复习：散文阅读+课件.pptx

第一部分现代文阅读;解读真题明考向考情概览真题体验命题解析;面上它们究竟是很平静，很美丽的！

到了潭江，火车停住了。车轮没有动，而外面的景物却开始在慢慢地移动。这

不是什么奇迹。这是新宁铁路中的一段最美丽的工程。这里没有桥，火车驶上了渡

江的轮船，就停留在那上面，让轮船载着它慢慢地渡过江去。

我下了车，把脚踏在坚实的铁板上。船身并不小，甲板上铺着铁轨，火车就躺

在那上面喘气，左边有卖饮食的货摊，许多人围在那里谈笑。我一面走，一面看。

我走过火车头面前，到了右边。

船上有不少工人，朋友告诉我在这船上做工的人数目在一百以上。我似乎没有

看见这许多。有些工人在抬铁链，有几个工人在管机械。

在每一副机械的旁边至少站得有一个穿香云纱衫裤的工人。他们管理机械，指

挥轮船向前进。

;看着这些站在机械旁边的工人的昂头自如的神情，我不禁从心底生出了感动。

四周是平静的白水，远处有树有屋。江面很宽。在这样的背景里显出了管理机

械的工人的雄姿。机械有规律地响着，火车爬在那里像一条被人制服了的猛蛇。

我看着这一切，在我的心里开始发生了对于这些工人的羡慕。我感到了一种诗

情。我仿佛读了一首真的诗。于是一种喜悦的、差不多使得我的心战抖的感情抓住

了我。这机械的诗的动人的力量，比任何诗人的作品都要大得多。

一般人以为只有“月夜”“花朝”“青山”“绿水”“爱情”一类的东西才是诗的材料，把

诗人当作很sentimental（感伤的、多愁善感的）的人。其实他们完全不懂得诗。诗

应该给人以创造的喜悦，诗应该散布生命。

我不是诗人，但我却相信真正的诗人一定认识机械的力量，机械工作的灵妙，

机械运动的优雅，机械制造的完备。机械是创造的，生产的，完美的，有力的。只

;有机械的诗才能够给人以一种创造的喜悦。

那些工人，那些管理机械、指挥轮船，把千百个人、把许多辆列车载过潭江的

工人，当他们站在铁板上面，机械旁边，一面管理机械，一面望那白茫茫的江面，

看见轮船慢慢地逼近岸边的时候，他们心里的感觉，如??有人能够真实地写出来，

一定是一首好诗。

我在上海常常看见一些大厦的建筑。打桩的时候，许多人都围在那里看。那有

力的机械从高处把一根又高又粗的木桩打进土地里面去，一下，一下，声音和动作

都是有规律的。它们继续下去，很快地就把木桩完全打进去了。四周的旁观者的脸

上都浮出了惊奇的微笑。土地是平的，木头完全埋在地底下了。这似乎是不可信的

奇迹。机械完成了奇迹，给了每个人以一种喜悦。这种喜悦的感情，也就是诗的感

情。我每次看见工人建筑房屋，就仿佛读一首好诗。

一九三三，六月十日在广州

（有删改）;［思维导图］;7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）();［能力指向］本题考查分析鉴赏文章内容和艺术特色的能力。能力指向要求考生能

关注到散文的关键细节，分析相关内容并进行艺术鉴赏。

［思路点拨］解答此题，需要将选项回归到原文逐一比对，辨析正误。

A.文本第1段交代背景，“我”坐三个小时火车看朋友，时间长，天气热，但并不

感到寂寞。为什么不感到寂寞呢？第2段作了解答，因为一路上可以看到南国的美

丽风物，火车窗外“那一块一块的稻田”“那一堆一堆的房屋”等景物一闪而过，节奏

比较快，这与火车行进时的动态感是相符合的。故A项正确。

B.“这是新宁铁路中的一段最美丽的工程”写的是“到了潭江”所见，作者认为这

一段是最美的，风景优美是原因之一，更重要的是这一段看到的是现代工程，用了

现代机械，能体现机械诗意，这也是文章的主要内容。故B项正确。

;C.“依据是这些材料本身缺乏生命力”分析有误，由文本第10段“其实他们完全不

懂得诗。诗应该给人以创造的喜悦，诗应该散布生命”可知，作者认为人们对诗人和

诗的理解刻板化，好像一定要写风花雪月才是诗，这些材料被用得太多以至于成了

陈词滥调，并非“这些材料本身缺乏生命力”。故C项错误。

D.由文本第10段“诗应该给人以创造的喜悦，诗应该散布生命”可知，这是作者

见识了机械力量之后对诗的新认识，也是他认为机械具有诗意的一个重要前提。故

D项正确。

题干要求选出“不正确的一项”，故选C。;8.本文在写“机械的诗”时一再写到工人，请简要分析二者之间的内在联系。（6分）

答：____________________________________________________________________

__________________________________________________________;［能力指向］本题考查考生对细节描写和文章主旨的关联性理解。

［思路点拨］