二年级上册语文10-日月潭.pptx

10 日月潭 同学们，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？今天我要带领大家去祖国的宝岛台湾游览，欣赏一下日月潭的秀丽风光。 潭 tán 我会认 湖 hú 绕 rào 茂 mào 盛 shènɡ 围 wéi 胜 shènɡ 央 yānɡ 岛 dǎo 华 huá 纱 shā 童 tónɡ 境 jìnɡ 引 yǐn 客 kè 名 míng 书写指导：“夕”的第一笔较短，横撇的撇较长；下面“口”较扁。 部首：口 组词：名胜古迹 有名 造句：北京有许多的名胜古迹。 音序：M 结构:上下 胜 shèng 书写指导：左窄右宽。右边三横间距均匀，末横略长。 部首：月 组词：胜地 胜景 造句：北京有很多名胜古迹。 音序：S 结构:左右 迹 jì 书写指导：“辶”捺舒展，“亦”笔画紧凑。 部首：辶 组词：名胜古迹 陈迹 造句：天坛是北京城的名胜古迹。 音序：J 结构:半包围 央 yāng 书写指导：第一笔竖短，横长，撇捺舒展。 部首：大 组词：中央 当央 造句：屋子中央有一个圆形的桌子。 音序：Y 结构:上下 丽 lì 书写指导：第一笔横宜长，下部紧凑。 部首：一 组词：美丽 秀丽 造句：美丽的春天已经来到我们身边。 音序：L 结构:上下 华 huá 书写指导：“化”笔画紧凑，横长，竖为悬针竖。 部首：十 组词：光华 华灯 造句：日月潭湖水中央的小岛叫光华岛。 音序：H 结构:上下 展 zhǎn 书写指导：“尸” 撇向左下长伸，捺舒展。 部首：尸 组词：展开 展翅 造句：这是一个可以充分展现自我的舞台。 音序：Z 结构:半包围 现 xiàn 书写指导：左窄右宽，右部撇舒展，竖弯钩较短。 部首：王 组词：展现 出现 造句：每个人都要寻找展现自我价值的舞台。 音序：X 结构:左右 披 pī 书写指导：左窄右宽，“皮”第一笔为横钩。 部首：扌 组词：披上 披红 造句：荔枝熟了，看上去披红挂绿非常好看。 音序：P 结构:左右 放飞小鸟 读一读 日月潭 湖泊 环绕 茂盛 周围 名胜古迹 中央 小岛 光华岛 轻纱 童话 仙境 吸引 游客 轻声读文，要求：读准字音，读通句子，难读的句子做上标记。边读边思考： 1.课文主要写了些什么？ 2.作者描写的顺序是什么？ 读课文，想一想：课文主要写了些什么？ 作者描写的顺序是什么？ 位置 形状 美丽风光 自由读第一自然段，思考： 日月潭在台湾的什么地方？ 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 1.上面的文字共有______句话。 2.台湾省最大的湖是 ，位置在 。 3.描写山多，树多的词分别是 和 。 3 日月潭 台湾省中部的山区 群山环绕 树木茂盛 日月潭的名字是怎么得来的？ 朗读第二自然段，思考： 光华岛 圆圆的太阳 日潭 弯弯的月亮 月潭 光华岛（湖中央） 湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。 光华岛 读句子，说出每组两句话的不同。 作者用两个形象的 句介绍“日月潭”名字的由来，让我们知道日月潭是根据它的 特点命名的。 比喻 形状 日月潭的景色怎么样？你喜欢什么时候的景色？为什么？ 读第三、四自然段，思考： 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 恰当地写出了日月潭下雨时 的朦胧之美。 给人飘渺的感觉。 日月潭很美丽，如梦如幻。 朦胧 轻纱 看到了这么美丽的景物，你会怎么赞美它？ 这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹。真是个旅游的好地方！难怪说—— 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 日潭 像圆圆的太阳 月潭 像弯弯的月亮 名字的来历 美丽的风景 日月潭 风光秀丽 清晨 隐隐约约 晴天 清晰 雨天 一片朦胧 位置：宝岛台湾