一天到晚游泳的鱼-美术课件.PPT

一天到晚游泳的鱼;知识点： 交叉 旋转 与遮挡;知识点： 课时设置：2课时 教学对象：6—7岁 教学材料：各色卡纸、勾边笔、彩笔 教学目标： 1、通过学习让学生了解鱼的种类、特点、以及鱼类的生活习性。 2、通过引导示范，让孩子学习观察及归纳各种鱼身上的花纹，能 用合适的花纹把它们表现出来。 3、学习鱼与鱼之间遮挡关系的处理，并能够合理的运用到画面当中， 使画面协调完整。 教学重点： 1、通过故事情节的引导能让学生展开联想进而进行创作。 3、大鱼与小鱼要形成大与小的对比关系。 4，学习中心式构图方式。; 很久之前在海洋里鱼儿们相亲相爱，不管是大鱼还是小鱼，它们一天到晚都游泳玩耍，它们互相帮助，愉快的生活在一起。 有一个叫威姿的老鱼负责种水草，它老了觉得自己可能种不了水草了，便想教给鱼儿们种水草，但鱼儿们总觉得这里有很多水草，是取之不尽用之不竭的，再说干活太苦太累 ，它们便不愿意学习，它们依然快乐的玩耍。时间又过去了很久，鱼儿们越来越多，水草却越来越少，直到这时，它们才意识到它们的食物出现了危机，这时，大鱼怨小鱼的数量太多，小鱼怨大鱼体积太大食量太大，矛盾便这样出现了，大鱼开始攻击小鱼，一口一口的把小鱼吞到了肚子里，小鱼也不甘示弱，团结起来同大鱼作战 ，一场大鱼跟小鱼之间的战争就爆发了，但不管谁输谁赢，对鱼类来讲都是一场灾难。 同学们现在跟随老师来刻画一下大鱼跟小鱼的故事吧，可任选其中一个场景进行想象发挥，让鱼儿跟随你的画笔游起来吧！;;学生作品 ;;作品要求; 课题延伸 本节课我们创作的主要内容是游泳的鱼，同学们用漂亮的花纹装饰了鱼儿的身体，用流畅的线条描绘出鱼的体态样貌，黑白线描的鱼儿与彩色背景形成了色彩对比关系，给人以美的视觉体验。另外通过对《一天到晚游泳的鱼》的故事内容的学习，也告诉同学们和平相处的重要性，如果鱼儿们能勤劳一些，或许就不会发生类似的事情。大家都知道，战争是可怕的，又是可恨的。我们热爱和平，不喜欢战争，我们不愿意欺负别人，但也???能被别人欺负，只有强大自己，国家才能强盛，为了我们的国家更加富强，好好努力吧！ ;课题解读 本次课，孩子们了解了鱼的种类、特点、以及鱼类的生活习性。 通过引导示范，让孩子们学习观察及归纳各种鱼身上的花纹，能用合适的花纹把它们表现出来。孩子们学会了中心式构图，合理运用了大鱼与小鱼的大小对比关系。