人教部编版八年级上册《道德与法治》全册知识点复习资料.pdf

人教部编版八年级上册《道德与法治》全册知识点复习资料

第一课丰富的社会生活

第1课时我与社会

1.参与社会生活的意义

(1)我们的社会生活绚丽多彩。

(2)在社会之中,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来

越深刻。我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为

之分优

2.个人和社会的关系

(1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各

种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

3.我们在不同的社会关系中,具有不同的身份

人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。例如,我

们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻

居;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……

第2课时在社会中成长

1.人的成长是不断社会化的过程

人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的

关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步

成长为一名合格的社会成员

2.个人离不开社会

我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植

物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质

支持和精神滋养

3.养成亲社会行为的原因和意义

(1)原因:青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解

社会,服务社会,养成亲社会行为

(2)意义:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的

行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可

4.如何养成亲社会行为

(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变

化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人

之所想,急他人之所急

(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值

第二课网络生活新空间意

第1课时网络改变世界

1.网络丰富我们的日常生活

(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷

(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。通过网络,我们可以随时随

地与地球上任何角落的人交流、互动

(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

2.网络推动社会进步

(1)网络为经济发展注入新的活力

(2)网络促进民主政治的进步

(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台

3.警惕网络中的陷阱

(1)网络信息良莠不齐

(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活

(3)个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社

会带来恐慌和不安

4.沉迷于网络的危害

沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;

碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系

第2课时合理利用网络

1.理性参与网络

(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我

(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在

无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”

(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息

(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责,

不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意,击他人,不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德

和法律,才能做名负责的网络参与者

2.传播网络正能量

(1)我们要充分