人教版《道德与法治》八年级下册3.1 公民的基本权利（学案）.doc

八年级下册《道德与法治》学习导航单 核心素养 目标导学 社会参与——责任担当——社会责任； 具有规则与法治意识，积极履行公民义务，理性行使公民权利。 感受公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用。 学会依法行使权利，提高参与社会生活的能力。 3、知道我国公民享有哪些基本权利，懂得享有这些权利的重要性。 学习重点难点 ①、年满 周岁的公民、不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。 ②、是依照法律被 的人除外。 3、选举权和被选举权的重要性： 选举权和被选举权是公民的一项 ，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的 。 4、政治自由的内容、重要性： （1）内容：言论、 、集会、 、游行、 的自由。 （2）重要性：有助于公民参与国家 ，充分表达 的意愿。 公民行使监督权的内容及作用： 内容：①.公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出 和建议的权利；②.对于任何国家机关和国家工作人员的 行为，有向有关国家机关提出 、 或者 的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 （2）作用：有助于国家机关及其工作人员 权力，全心全意为人民服务。 我国公民依法行使政治权利和自由的意义： 我国公民依法行使政治权利和自由，是公民参与国家政治生活，行使当家做主权力的 。 人身自由 1、人身自由的含义、内容、重要性： （1）含义：人身自由是指公民的人身不受 的自由。 （2）内容：①.人身自由不受侵犯； ②. 不受侵犯; ③.住宅不受侵犯; ④.通信自由和 受法律保护。 （3）重要性：人身自由是公民 、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有 地生活。 2、对公民实施逮捕的法定机关和程序： 在 批准或者决定或者 决定后，并由 执行。 3、人格尊严权的内容： 名誉权、 、肖像权、姓名权、隐私权等。 4、侵犯人格尊严权的表现： 侮辱、诽谤和 。 5、侵犯公民住宅的表现：非法搜查、非法侵入。 6、对公民通信进行检查的条件： 除因 或者追查刑事犯罪的需要，由 或者 依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以 侵犯公民的通信自由和通信秘密。 社会经济与文化教育权利 权社会经济与文化教育权利的内容： 财产权、 、物质帮助权、 、文化权利。 2、财产权的内容： 公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和 ，获得 和进行 。 3、劳动权的含义、重要性： （1）含义：一切有劳动能力的公民有 和取得 的权利。 （2）重要性：①.这是公民赖以生存的 。 ②.人们通过劳动，既可以保障合理的 ，实现自身价值，也为国家和社会 。 4、物质帮助权的含义： 公民在年老、疾病或者丧失 的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 5、受教育权的含义： 公民有按照其能力平等地从国家获得 的机会，并获得相应物质保障的权利。 6、教育的作用： 教育为个人 奠定基础，为 传递薪火，成就民族和国家的 。 7、公民文化权利的内容： ①.科学研究的自由；②. 的自由；③.其他文化活动的自由。 课堂练习（认真读题、精准作答！) 下列说法错误的是（ ） 我国公民享有广泛的政治权利和自由 年满18周岁的中国公民就拥有了选举权和被选举权 我们可以通过给主管部门及负责人写信、拨打电话等方式行使监督权 依法行使政治权利和自由，是人民行使当家做主权力的重要形式 2、宪法规定公民享有的政治自由包括（ ） ①．言论、出版自由 ②．游行、示威自由 ③．集会、结社自由 ④．接受教育的自由 A.①②③