人教版《道德与法治》七年级下册：10.2 我们与法律同行 课件 (共21张PPT).ppt

* 第十课(二) 1、知识与能力 知道学会依法办事的原因，定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因，定义及作为青少年应怎样推进法治中国的做法；知道道德与法治的关系。 　　2、过程与方法 通过对学会依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系，懂得树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者；通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。 　　3、情感态度与价值观 激发学生对法律知识学习热情，增强学生的法律信仰，学会依法办事。 教学重点：学会依法办事。 教学难点：树立法律信仰。 李明的亲戚向他借身份证，说是取包裹。他毫不犹豫的借给了他。一个月之后，李明没有要到他的身份证，等待他的却是巨额的长途电话缴费单和公安局的传讯单。原来他的这个亲戚利用他的身份证买手机。专打国际长途电话，进行非法传销活动。 身份证在生活中有什么作用？ 这些做法对我们的生活有什么影响? 讨 论: P101页◆探究与分享◆ 你认为小宇应该这么做?为什么? 2、我们要通过合法方式表达自己合法诉求和愿望。 教你一招 1、政府有关部门、司法机关、 人民团体。 提 示 法律保障人们的幸福生活，法律是我们维护权益的有力武器。 “我们要养成学法、尊法、守法、用法的习惯”。 要 求 续演故事： 《晓程的遭遇》 你猜猜：故事接下来会发生什么？晓程应该采取哪种方式应对不法侵害?并说明你的理由！ 遇到不法侵害时，我们如何保护自己？ 课堂探究： 如何有效维护我们的健康成长? 依法办事、依法维权。 维护法律的尊严。 面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。 探究与分享 阅读看图P102页回答: 国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义? 观点一：彰显宪法权威观点二：按程序走过场 1.有利于彰显宪法权威，增强公职人员的法律观念； 2.有利于激励公职人员忠于和维护宪法； 3.有利于在全社会弘扬宪法精神、树立宪法权威； 4.有利于树立法律信仰。 你自觉遵守《教育法》《旅游法》《环境保护法》《老年人权益保护法》了吗？怎样才能更好地遵守? 　 我自觉遵守了，为了更好的遵守，我们应该:加强对法律知识的学习，知道法律的要求，知道什么是合法的，什么是违法的，提升自己的法律意识，树立对法律的信仰。 作为中学生，我们在推进中国法制建设过程中如何贡献自己的力量？ 在学习法律方面，我打算: 在遵守法律方面，我打算: 在依法维权方面，我打算: 　　　　　 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国刑法》 …… 法在我身边 权益侵犯不可免，法律保护最有力。 学法懂法我做起，依法维权是正道。 当合法权益受到侵害时请记住： *