王戎不取道旁李教案.doc
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《王戎不取道旁李》
教学目标：
1.认识“戎、诸、竞、唯”4个生字，会写“戎、尝、诸、竞、唯”5个生字。
2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.能结合注释理解课文内容，并用自己的话讲述故事。
4.能解释“树在道边而多子，此必苦李”的原因。
教学重点：
能正确、流利地朗读课文，背诵课文。
能解释“树在道边而多子，此必苦李”的原因。
教学难点：
能结合注释理解课文内容，并用自己的话讲述故事。
教学课时：1课时
教学过程：
一、联系旧知，解题质疑。
1.看图说故事名。
2.讲解“戎”，认识王戎。
解题，读出节奏。
二、初读课文，读准读通。
1.自由读，读准字音。
2.出示生字，认读生字。
3.朗读课文，学习多音字“折”。
4.多种形式朗读，读出节奏。
三、品读课文，理解文意。
1.学习第一句：王戎七岁，尝与诸小儿游。
（1）借助注释，理解“尝”
（2）结合生活实际，理解“诸小儿”
2.学习第二句：看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
（1）结合插图，理解“多子折枝”
（2）结合已学知识，理解“竞走”
（3）理解句意
3.学习第三句：人问之，答曰:“树在道边而多子，此必苦李。”
（1）联系上下文，理解三个“之”
（2）理解句意，指导朗读
4.学习第四句：取之，信然。
5.理清事情起因经过结果，用自己的话说一说这个故事。
四、学会思辨，感受形象。
（1）抓住关键情节，理解“树在道边而多子，此必苦李”的原因。
总结王戎形象。
五、熟读成诵，静心书写
多种形式背诵。
正确、工整抄写句子。
六、巩固提升，推荐阅读。
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