新部编版一年级语文上册全册教案.pdf

新部编版小学一年级语文下册教案全册.doc PAGE4 / NUMPAGES73 识字1 春夏秋冬【教学目标】? 认识“霜、吹”等8个生字和2个偏旁会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。? 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。? 【教学重难点】?? 借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字，借助插图和动作演示理解词义。【课时安排】 1课时【教学过程】一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜

2018-08-08 约6.35万字 73页立即下载

2017新部编版一年级语文上册全册.ppt 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。小组合作： 1.读一读（把课文读熟） 2.说一说（你发现了什么？）初读全文，理顺文络。 1、学生读课文。 2、提问：都有谁来帮忙青蛙要作诗了？蝌蚪水泡泡水珠阅读小提示： (1) 读课文时要读准音，看准字，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 (2)圈画出课文生字，再多读几遍。 (3)边读边用笔标出自然段。再读课文，随文

2019-03-14 约2.61万字 886页立即下载

2017新部编版一年级语文上册全册课件.ppt 小朋友，请你看看图猜一猜图上的文字是什么。日月水火山石田禾象形字：它是画成直观图或象征图的构字方法。如，“口耳目羊马牛日月火木禾竹鱼石手网刀水田鼠革雨” 等。象形字都是独体字。独体字：指汉字的一个字只有一个单个的形体，不是由两个或两个以上的形体组成的。因为这类字是从图画演变而成的，所以每一个字都是一个整体。如我们学过的一、二、三、四、五、上、下、口、耳、目、手、足都是独体字。最比短巴把鸭鼠公松猴扁尾我会认八字头

2019-01-18 约2.65万字 886页立即下载

2017新部编版一年级语文上册全册课件.ppt 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。小组合作： 1.读一读（把课文读熟） 2.说一说（你发现了什么？）初读全文，理顺文络。 1、学生读课文。 2、提问：都有谁来帮忙青蛙要作诗了？蝌蚪水泡泡水珠阅读小提示： (1) 读课文时要读准音，看准字，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 (2)圈画出课文生字，再多读几遍。 (3)边读边用笔标出自然段。再读课文，随文

2017-09-23 约2.61万字 10页立即下载

2017新部编版一年级语文上册-全册课件.ppt 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。小组合作： 1.读一读（把课文读熟） 2.说一说（你发现了什么？）初读全文，理顺文络。 1、学生读课文。 2、提问：都有谁来帮忙青蛙要作诗了？蝌蚪水泡泡水珠阅读小提示： (1) 读课文时要读准音，看准字，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 (2)圈画出课文生字，再多读几遍。 (3)边读边用笔标出自然段。再读课文，随文

2018-09-07 约2.61万字 886页立即下载

小学语文新部编版一年级上册全册教案2025秋.doc PAGE1 一年级语文上册 教学设计 2025秋我上学了我是中国人【教学目标】 1.通过听读句子，知道我们的祖国是中国，感受作为中国人的自豪。 2.通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。【教学重点】知道我们的祖国是中国，初步了解我国是一个多民族的国家。【教学难点】知道汉族和其他少数民族的传统节日和民族服饰。【教学方法】合作交流图片展示【教学准备】多媒体课件、学习单。【课时安排】1课时【教学过程】板块一歌曲导入，揭示课题师：小朋友们，开学第一天，老师有一首儿歌要送给你们。（播放视频《读书郎》）你们看视频里的孩子和你们一样，都是什么人呢？生：小学生。

2025-06-10 约19.14万字 197页立即下载

2025-02-17 约6.96万字 147页立即下载

2017新部编版一年级语文上册--全册课件.ppt 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。小组合作： 1.读一读（把课文读熟） 2.说一说（你发现了什么？）初读全文，理顺文络。 1、学生读课文。 2、提问：都有谁来帮忙青蛙要作诗了？蝌蚪水泡泡水珠阅读小提示： (1) 读课文时要读准音，看准字，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 (2)圈画出课文生字，再多读几遍。 (3)边读边用笔标出自然段。再读课文，随文

2019-03-18 约字 886页立即下载

新部编版一年级语文上册(全册)单元教材分析.pdf 新部编版一年级语文上册(全册)单元教材分析--第1页 新部编版一年级语文上册（全册）单元教材分析第一单元教材分析该单元是识字单元，安排了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》五篇识字课文，通过认读汉字、归类识字来感受汉字的形态美和文化美。《天地人》一课对学生进行学习目的、学习态度的教育，告诉我们要与同学和谐相处，团结友爱。《金木水火土》通过写对数字、五行、天地、日月是按照一定规律来运行的，展示了儿歌的语言美和韵律美，读来朗朗上口。《口耳目》用图文结合的方法引导学生认识“口、耳、目、手” 等人体器官以及“站、坐、行、卧”的具体要求。《日月水火》展示了“日、月

2024-09-12 约7.8千字 9页立即下载

新部编版一年级上册语文全册单元教材分析.pdf 新部编版一年级上册语文全册单元教材分析第一单元这是第一个识字单元，以“汉字家园”为题编排了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《木•韵歌》5篇识字课文。《天地人》是识字单元的开篇，以国画为背景，展现了6个汉字，引导学生认识世界、了解世界。《金木水火土》是一篇具有中国传统文化气息的儿歌，向我们揭示古人认识世界的一种思维观念，即以自然界的 5种物质一一金、木、水、火、土，作为构成宇宙万物及各种自然现象变化的基础。五行之外，最重要的就是天地日月了。《口耳目》要是通过看图识字，让学生认识简单的身体部位。课文分两部分：第一部分是一幅含有生字的图画，画面展示了学生熟悉的生活场景

2025-05-14 约4.96千字 6页立即下载

小学语文新部编版一年级上册全册教学反思2025秋.doc PAGE1 一年级数学上册教学反思我上学了我是中国人本课以“我是中国人”为主题，展示了56个民族。本课是对入学第一天的小学生的人生洗礼，为了实现教学目标，教师做到了这几点： 1.借助课本插图，激发学生情感。引导学生按照由近及远的顺序观察图画，先观察近景，通过观察小朋友们的民族服饰，了解我国有56个民族；再观察远处的天安门、国旗，加深学生对“中国”的感性认识。 2.调动学生的生活体验。学生在幼儿园期间已经在主题学习中对“祖国”有所了解，教师创设各种情境调动学生的生活体验，如“你知道汉族有哪些传统节日活动”“你知道我国哪些有名的建筑”，让学生对祖国的认识层层深入，播放国庆节阅兵视频，展

2025-06-06 约2.45万字 20页立即下载

2025-02-19 约3.63万字 98页立即下载

新部编版小学语文五年级上册教案(全册).pdf 部编版小学五年级上册教材目录第一单元第四单元 1.白鹭11.古诗三首 2.落花生示儿/宋）陆游 3.桂花雨题临安邸/宋）林升 4※.珍珠鸟

2023-12-10 约25.69万字 281页立即下载

小学语文新部编版一年级上册第一单元语文园地一教案2025秋.doc PAGE1 PAGE0 语文园地一【教学目标】 1.学习谜语诗，认识“六、七”等5个生字，会写“六、七”等4个字和竖弯钩1个笔画。 2.能区分3组形近字。 3.了解汉字“先横后竖”“先撇后捺”的笔顺规则，能按规则正确书写。 4.朗读、背诵《咏鹅》。 5.说话时声音要洪亮，吐字要清楚；别人说话时要认真听。 6.对交流有兴趣，感受交流的快乐。 7.在大人的帮助下，能正确朗读《剪窗花》。【教学重点】 1.认识5个生字，会写4个字，区分3组形近字。 2.了解汉字“先横后竖”“先撇后捺”的笔顺规则。 3.朗读、背诵《咏鹅》。【教学难点】对交流有兴趣，感受交流的快乐。【教学方法】合作交流图片识

2025-06-06 约4.26千字 5页立即下载

小学语文新部编版一年级上册第五单元语文园地五教案2025秋.doc PAGE1 PAGE0 语文园地五【教学目标】 1.认识“男、女、关”等9个生字和倒八1个偏旁，会写“女、开”等4个字和撇点1个笔画，初步建立反义词的概念。 2.正确认读12个词语，并能运用其中的词语说出自己喜欢的季节。 3.能展示并认识姓名中的生字，产生在生活中自主识字的兴趣。 4.积累有关惜时的名言，初步懂得要珍惜时间。 5.学会主动交流，交朋友。 6.和大人一起读《拔萝卜》，知道团结起来力量大。【教学重点】 1.正确认读6对反义词并积累。会写“女、开”等4个字和撇点1个笔画。 2.正确认读12个词语，选择其中的词语说说自己喜欢的季节。 3.积累有关惜时的名言，初步懂得要珍惜时间。【

2025-06-09 约5.48千字 5页立即下载