班主任指导学生课外活动浅谈.doc

班主任指导学生课外活动浅谈 山东省滕州市平行路小学 徐洪海 丰富多彩的课外活动是儿童生活部分在活动中，他们可以享受到快乐，享受到成功的喜悦，人际交往中的感情和身体活动后的舒服，使学生在轻松愉快的氛围中学习、成长。班主任应在班级中经常开展体育竞赛活动，班际、校际间的交往活动，兴趣小组活动，文艺演出社会公益劳动夏令营等活动。通过创设学生喜闻乐见的活动情景，让学生独立地运用自己的智慧去发现问题、分析问题和解决问题，克服所遇到的各种困难；使学生在活动中培养兴趣，发展特长，陶冶情操，开阔眼界，最大限度地满足儿童的心理需要，为学生生动活泼、健康成长提供广阔的空间。课外活动的内容 由于不受教学计划、教学大纲和教育形式的限制，课外活动的范围十分广泛，内容也十分丰富。学校现行的课外活动内容，基本上可以分为以下几类1．科技活动科技活动更强调动手过程，让学生在自己动手实践中综合利用已有知识、全面地认识事物和解决问题。在实际操作过程中，增长学生对某一领域的知识经验和动手能力，是科技活动的主要特点。例如，航模舰模小组、园艺小组、无线电小组、计算机小组等，都具有很强的操作性。 2．学科活动课外活动中的各种专门学习小组，为学生们提供了一种机会去进一步钻研自己感兴趣、也更适合自己能力的学科知识，如数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等等。这些小组的活动，不是对课堂教学中相关学科知识的简单重复，而是对课堂教学内容的加深和扩大3．文体活动文学艺术类的活动内容主要围绕书法、歌咏、舞蹈、音乐、摄影和雕刻等展开。组织文学艺术方面的课外活动，主要目的是培养学生对文学艺术的爱好与兴趣，提高他们的欣赏能力，并为创造能力的发展打好基础。还应该针对全体学生提供特定的体育活动时间和活动器材，使每个学生都能按自己的喜好选择一些活动项目进行经常性的锻炼。这样做不仅有利于学生身体素质的整体提高，也有利于学生培养社会交往能力。 4．课外阅读活动阅读是学生增长知识经验的一个重要途径。教师对学生进行一定的辅导，包括介绍和推荐新书，进行阅读方法的指导，组织讨论或辩论，对阅读中遇到的各种观念冲突进行适当的解释等等。5．游戏活动游戏活动让学生学会如何制定游戏规则，养成遵守游戏规则的习惯，培养学生的主体精神和协作精神。尤其在小学教育阶段，游戏活动应该成为学校课外活动的重要内容，通过有指导的游戏活动，让学生轻松愉快地学习和形成各种社会性知识、能力，提高其心理综合素质。 6．社会活动社会活动是培养学生互相关心、合作和社会责任感等素质的重要途径。活动的范围十分广泛，各种专题性社会调查、对社会热点问题的讨论等等，都对培养学生的认识问题和分析问题能力具有重要价值，都有助于培养学生的社会责任感。 7．主题活动主题活动的内容可以是关于个人、集体、学校和社会生活各方面的主题，活动的形式也比较灵活，同一主题可以采取不同的形式进行。比如，围绕“小学生的压岁钱该怎么花”这一主题，就可以组织学生进行调查，了解学生压岁钱的获得和支出情况。在此基础上还可以举行讨论会，分析和比较学生压岁钱使用的各种情况和效果，看如何使用更合理，让学生制定使用计划；也可以把讨论的形式变成写调查报告的形式；还可以围绕如何更好地利用这些钱做些更有意义的事情，设计和实行一些管理方法丰富多彩的课外活动在对学生进行爱国主义教育的过程中能起到事半功倍的效果参观活动。如组织学生参观历史博物馆、革命纪念馆、烈士陵园、名胜古迹，以及革命战争史和现代化建设成就展览，让学生明白：追溯历史，我国文明悠久，人民勤劳勇敢，创造了灿烂的古代文化；近代以来，由于外来的侵略与压迫，使我们国家落后了；喜看今天，我国社会主义现代化建设日新月异、业绩辉煌。这些触景生情的事实能激发学生强烈的爱国意识和民族自尊意识观看影视片活动。组织学生观看优秀爱国主义影视片，使学生从中形象、生动、具体地感知祖国的伟大，了解中华民族的光辉历史，熟悉中华民族英雄人物和爱国志士，懂得今天的学习条件和机会来之不易，从而更加热爱自己伟大的祖国和民族，立志为建设祖国美好的明天，学好本领，做好各种准备。开展读书、绘画、书法、歌咏、知识竞赛等教育活动，帮助学生了解祖国的文学艺术，学习、继承和发扬祖国的优秀文化传统，陶冶学生的情操，吸取传统文化的营养，增强爱国主义教育的吸引力。　总之，积极组织学生广泛开展课外活动，对于增长学生的知识和能力，丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用同时对于班主任进行班级管理和集体教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。 1