如何对待学生的告状.doc

如何对待学生的告状 辽宁省桓仁县东关小学 赵文友 新接了一个一年级，对于一个一直以来都教高年级的我来说是一个不小的挑战，特别是寄宿制学校的学生学习生活都在学校，班主任扮演了多重角色。父母的角色自然不用说了，医生、储钱罐、法官等角色你也必须扮演好。 这不我刚走进教室，就向我告状说：“老师，打我。”我说：“他为什么打你？”说：“我没打他，他就打我。”我把叫过来问明原因，原来是，刘剑东是为了帮宋道禹的忙才打周惠的。这时我对刘剑东说：周惠，你可以跟讲道理，你打人就对吗？这时刘剑东意识到自己的不对，就对周惠说：“对不起。”周惠说：“没关系”我又对周惠说：你哪里做的不对呀？周惠就走到宋道禹面前对他说：“对不起，我不该，我把还给你。”看到他们能正确地认识到自己的错误，并能改正自己的错误，我心里很高兴。 　　看来孩子告状并不是一件坏事，这证明孩子相信老师，希望老师对他人的行为有一个公正的评判，给自己一种保护和安慰。如果老师不问青红皂白，以一种不理不采的态度，或是以一种训斥的态度说：就你喜欢告状，你不弄他，他怎么会打你。这样会伤害孩子的自尊心，从而使孩子不再相信老师。告老师也没用，老师不管　　由此可见，老师在孩子的心目中占有很重要的位置。做为一名教师，尤其是一名教师，不管是在任何时候、任何情况下，都要以正确的态度来对待告状的孩子。以正确、公平的方法来处理孩子之间的纠纷，从而使孩子对老师产生信任感。