七年级生物上册第二单元生物体的结构层次测试作业习题(含答案解析)(193).pdf

七年级生物上册第二单元生物体的结构层次测试作业习题(含答案解析)(170).pdf 七年级生物上册第二单元生物体的结构层次测试作业习题 （含答案解析）下面是泽泽同学在学习《练习使用光学显微镜》后所作的笔记，其中操作与其结果不匹配的是（） A ．调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度地上升或下降 B ．向左上方移动玻片——左上方的物像移至视野中央 C．小光圈换成大光圈——视野变暗 D ．目镜选用 10 ×，物镜选用 40 ×——观察到的物像被放大 400 倍【答案】C 【分析】 1．转动

2021-10-14 约7.55千字 11页立即下载

2019-2020人教版七年级上册生物第二单元《生物体的结构层次》考试测试卷（解析版）.docx 第二单元《生物体的结构层次》测试卷一、单选题(共20小题) 1.用显微镜观察英文字母“bpdq”时，视野里看到的图像形状是（　　） A． bpdq B． pqdb C． dpdq D． qpdb 2.下列有关显微镜知识的叙述，正确的是（　　） A．对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野 B．下降镜筒时，眼睛一定要从侧面注视目镜 C．小明发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上 D．用洁净的纱布擦拭镜头 3.下列

2019-11-07 约7.15千字 11页立即下载

人教版生物七年级上册第二单元 生物体的结构层次 学情评估卷(含答案).pdf 第二单元学情评估卷一、选择题(每题2分，共40分) 1．用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫做() A．切片B．涂片 C．装片D．临时装片 2．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，发现视野中有异物，移动装片和转动目镜，该异物都不动，说明其位于() A．目镜上B．物镜上 C．装片上D．载物台上 3．要使显微镜视野内看到的细胞数目最多，应该选用如图中的组合是() (第3题) A．①③B．①④C．②③D．②④ 4．某同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。该细胞肯定不是() A．洋葱表皮细胞B．黄瓜表层果肉细胞 C．菠菜叶片细胞D．人的口腔上皮细胞 5

2024-12-18 约6.86千字 10页立即下载

人教版生物七年级上第二单元《生物体的结构层次》测试题(含答案).pdf 初中生物*精品文档* 不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文 第二单元《生物体的结构层次》测试题一、单选题 1．如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液．根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（） A．进行呼吸B．进行运动 C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应 2．使用显微镜时，对光完成的标志是看到一个（） A．黑暗的圆形视野B．明亮的圆形视野 C．明亮的半圆形视野D．黑暗的半圆形视野 3．使用显微镜时，错误的操作是（） A．对光是要看到白亮的视野 B．安放时镜座

2024-12-21 约5.36千字 5页立即下载

苏教版七年级生物上册《生物体的结构层次》单元作业设计.docx 《生物体的结构层次》作业设计学科学段初中生物学目录一、单元信息 1 二、单元内容、教材及学情分析 1 （一）课标要求 1 （二）教材分析 2 （三）学情分析 3 三、单元学习目标及作业目标 4 四、单元作业整体设计思路 5 五、课时作业实施方案 6 第一课时 6 第二课时 8 第三课时 11 第四课时 13 第五课时 15 第六课时 18 六、单元质量检测作业 18 单元作业概述 20 单元质量检测作业内容 20 评价设计 23 单元质量检测作业属性表 25 七、单元作业设计的反思 25 PAGE PAGE10 一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称生物学七年

2024-10-25 约1.75万字 28页立即下载

人教版生物七年级上册第二单元 生物体的结构层次定向测评.docx 人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次定向测评考试时间：90分钟；命题人：考生注意： 1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分） 1、初二学生小丽今年比去年长高了10cm，与此有关的是细胞的() A．分裂和分化B．分裂和生长C．生长D．

2025-03-04 约9.44千字 14页立即下载

人教版七年级上册生物课件：第二单元-生物体的结构层次复习课.ppt 第二单元 生物体的结构层次 专题复习？单元知识脉络生物体的结构层次 细胞是生命活动的基本单位细胞如何构成生物体显微镜的基本结构与作用动、植物细胞临时装片的制作动、植物细胞的结构及区别细胞的物质和能量细胞分裂的基本过程及染色体变化细胞的分化、动植物体的几种基本组织动、植物体的结构层次 单细胞生物的结构和生活知识点和梳理要求：同桌两人，合作复习，完成最快的三个组各加2分。区别观察到的细胞数目细胞的体积视野明暗低倍镜多小亮高倍镜少大暗显微镜的使用中低倍镜和高倍镜下的视野特点动植物的区别区别细胞

2022-06-08 约3.64千字 32页立即下载

七年级生物上册第二单元生物体的结构层次教案新人教版(2021年整理.pdf 河南省中牟县七年级生物上册第二单元生物体的结构层次教案（新版）新人教版河南省中牟县七年级生物上册第二单元生物体的结构层次教案（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河南省中牟县七年级生物上册 第二单元生物体的结构层次教案（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为

2024-11-14 约2.27千字 7页立即下载

七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次教学设计（新版）新人教版.docx 七年级生物上册第二单元生物体的结构层次教学设计（新版）新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息 1.课程名称：七年级生物上册第二单元生物体的结构层次教学设计（新版）新人教版 2.教学年级和班级：七年级（1）班 3.授课时间：2022年9月15日星期四上午第二节课 4.教学时数：1课时 --- 同学们，咱们今天这节课要一起探索生物体的奥秘，走进“生物体的结构层次”的世界。准备好了吗？让我们开启这场奇妙的旅程吧！???? 核心素养目标分析同学们，通过今天的学习，我们不仅要掌握生物体的结构层次，还要培养以下几个核心素养：首先，提升科学探究能力，通过观察和实

2025-04-09 约4.97千字 8页立即下载

七年级生物上册第二单元生物体的结构层次复习.pptx 第一章细胞是生命活动基本单位;显微镜使用;3;制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片;洋葱鳞片叶内表皮细胞;保护和支持;②;课堂练习：;2、用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞和番茄果肉细胞，在视野中，前者（） A排列紧密、卵圆形 B排列紧密、长方形 C排列疏松、卵圆形 D排列疏松、长方形;3、细胞结构由外向里依次是（） A细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 4、在观察暂时装片时，如在视野中看到中央发亮、周围黑暗圆圈，该圆圈可能是（） A污物B气泡C细胞D墨水 ;3、显微镜视野中出现了一个污点。你有什么方法判断

2025-05-27 约2.13千字 50页立即下载

人教版生物七年级上册第二单元 生物体的结构层次章节测评试题(解析.pdf 人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次章节测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意： 1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分） 1、小明用镊子取一片黑藻的幼嫩小叶，放在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片制成的玻片标本称为（） A

2024-11-07 约1.07万字 15页立即下载

解析卷人教版生物七年级上册第二单元-生物体的结构层次章节测评试题(含详解).pdf 人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次章节测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意： 1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分) 一、单选题(10小题，每小题4分，共计40分) 1、在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图所示),若要使视野中看到的细胞数量最多，应选用的

2024-11-04 约1.1万字 15页立即下载

解析卷人教版生物七年级上册第二单元-生物体的结构层次章节测评试题(含详解).doc 人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次章节测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意： 1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分) 一、单选题(10小题，每小题4分，共计40分) 1、在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图所示),若要使视野中看到的细胞数量最多，应选用的镜头组

2024-08-01 约9.25千字 15页立即下载

上册《第二单元 生物体的结构层次》单元测试卷及答案解析(人教版.pdf 上册《第二单元生物体的结构层次》单元测试卷及答案解析(人教版--第1页 七年级生物上册《第二单元生物体的结构层次》单元测试卷及答案解析(人教版) :____________________________________________ 学校姓名：班级：考号：一、单选题（每小题2分，共40分） 1．下列各项中，不属于组织的是（）．．． A．口腔上皮B．大脑C．血液D．平滑肌 2．从结构层次上分析，苹果的果肉属于（） A．组织B．细胞C．器官D．系统 3．下列不属于植物体繁殖器官的是（） A．花B．果实C．种子D．根 4．属于植物细胞中能量转换器的是（） ①细胞核①叶绿体①液泡①线粒体 A．

2025-03-17 约2.42万字 17页立即下载

七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次（没有细胞结构的微小生物）说课稿1 （新版）新人教版.docx 七年级生物上册第二单元生物体的结构层次（没有细胞结构的微小生物）说课稿1（新版）新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：七年级生物上册第二单元“生物体的结构层次（没有细胞结构的微小生物）”。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生回顾细胞的基本结构和功能，进一步学习生物体的结构层次，包括组织、器官、系统等概念，以及它们之间的关系。这些内容与学生在小学阶段学习的生物基础知识紧密相连，有助于学生建立完整的生物知识体系。核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：1）科学探究能力，通过观察和实验，引导学生理解生物体结构层次

2025-02-20 约4.74千字 5页立即下载