七年级生物上册第二单元生物体的结构层次教案新人教版(2021年整理.pdf

河南省中牟县七年级生物上册第二单元生物体的结构层次教案（新版）新人教版

河南省中牟县七年级生物上册第二单元生物体的结构层次教案（新版）新人

教版

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容。

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生物体的结构层次

课题生物体的结构层次课时安排共（1）课时

课程标准

学习目标对本单元的知识熟练掌握，形成知识网络。

教学重点1、动植物的的基本单位结构。2、动植物体的结构层次.

教学难点动植物体的结构层次的理解

教学方法讲授法、讨论法

教学准备

课前作业单元练习

教学过程

教课堂合作交流二次备课

学

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知识点的总结,知识框架的构建。

环

节

一

课中作业

学生书写知识框架。

环

难点，易错点的讲解.

节

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二课中作业

单元卷中，小组进行讨论，不懂的提问。

交流，反思，巩固.

环

节

三课中作业

相互检查,自我检查。测评。

课后作业设计：（修改

人：）

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板书设计:

动物体的结构层次（微观→宏观）

细胞→组织→器官→系统→动物体

植物体的结构层次（微观→宏观）

细胞→组织→器官→植物体

单细胞生物草履虫的结构及生活

纤毛

表膜

1。口沟

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草细胞质

履食物泡

虫伸缩炮收缩管