六年级上册音乐第一课.docx

六年级上册音乐第一课 六年级上册音乐第一课 《中华人民共和国国歌》 初步掌握三连音节奏，并感受在作品中的表现效果。 德育目标：通过教唱《国歌》，激发学生爱国主义精神，懂得唱好《国歌》的意义，并能运用较有力度的声音来表现歌曲雄壮，激昂的情绪。 课时安排：2课时 3、 歌曲《中华人民共和国国歌》歌谱教学 通过教唱《国歌》，激发学生爱国主义精神，懂得唱好《国歌》的意义，并能运用较有力度的声音来表现歌曲雄壮，激昂的情绪。 教学重难点：三联音的学习和演唱 教具学具：电子琴，录音机，磁带，三联音的图片 一、组织教学：师生问好！ 二、读谱知识：出示三连音给学生讲明它的名称。 将音值均分为三个部分来代替原来的两个部分而形成的。 四、歌曲《中华人民共和国国歌》 1、听录音范唱，教师板书课题。 2、让学生谈谈对国歌的了解，并谈谈所听过的各种国歌体裁。 3、简介歌曲并听教师范唱曲谱。 4、复习G 大调音阶，并讲解歌曲中的乐理知识。 5、跟琴慢速视唱歌谱。 6、重点练习连续三个“三连音”节奏，模仿鼓点声的“三连音”节奏。 7、练习容易出错的句子： 8、跟录音完整唱歌谱。 、学习歌词并处理歌曲 2、按节奏齐读歌词。 3、跟录音唱歌词 4、分析处理歌词： 第一句的弱起和四度跳进，要唱得沉着坚定， 第一、二句的附点八分音符要唱得饱满，表现在大敌当前过，我们无所畏惧的 英雄气概和战斗意志。 第三句有如报警的呼号，“中华民族”四个字要十分有力，时值不宜缩短。“到了”两字后突然休止符收煞，突出和强调了“最危险的时候”，唱时切不可节奏拖沓，以免减弱紧张的效果。 后一句的三个“起来”应随着大三和弦分解音的上行，不断加强力度，“起来”之间的附点四分音符要唱足时值，一鼓作气，引向“我们万众一心”这一句，以高亢嘹亮的声音来表现从四面八方汇集在一起的亿万人民，朝着胜利目标的伟大进军。 5、完整跟琴唱歌词。 五、学唱歌曲《中华，各族儿童幸福的家》 1、学生听录音范唱，找出歌中难唱的乐句 2、分声部学唱 3、两声部合唱 4、歌曲艺术处理 5、学生完整演唱一遍 六、听赏女声领唱 合唱 《我的祖国》