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(人教版)小学语文第十二册期末检测题.doc

发布:2018-10-30约4.32千字共5页下载文档
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人教版小学语文第十二册 期 末 检 测 题 亲爱的同学们,祝贺你们顺利学完小学第十二册的教材。相信你一定想告诉自己,也告诉大家:你是优秀的!现在,就请你们在这份试卷上尽情展示吧!? 得 分 评卷人 ? ? 积累(30分) ? ? 一、根据拼音写合适、规范、工整的字(5分) (橱)窗 ???(顽)强 ???(锻)炼?????(幸)运???(乖)巧 书(籍)????荣(誉) ????严(峻)?????(卓)有成(效) 二、比较字形、字音组词语。(5分) 绣(??????)????腊(??????)????躁(??????)????械(??????)????虚(??????) 锈(??????)????蜡(??????)????燥(??????)????诫(??????)????虑(??????) 三、填字成词并选择恰当的词语填入句子中。(5分) 风雪交(??)????拾金不(??)????秋高气(??)????负(??)请罪 草长(??)飞????守(??)待兔????美不(??)收????天(??)海角 (1)人们都爱秋天,爱她的(?????????),爱她的香飘四野。 (2)无论走到(????????),我们都不会忘记自己的母校。 四、按要求写句子。(3分) 1、经常阅读课外书籍,能够丰富和提高阅读能力。(修改病句) ____________________________________________________________________ 2、妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭吧!”(改为转述句) ____________________________________________________________________ 3、郑伟爱打乒乓球。郑伟爱踢足球。(合并成一句话) ____________________________________________________________________ 五、按要求填空。(12分) 1、按原文填空。(5分) (1)我劝天公重抖擞,___________________。(《己亥杂诗》) (2)种树者必培其根,___________________。(《传习录》) (3)千门万户曈曈日,___________________。(《元日》) (4)过去的日子如__________,被微风吹散了,如__________,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(《匆匆》) (5)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,____________________。(美国??海明威《老人与海》) 2、回忆课文内容填空。(5分) (1)《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家_________,他被称为“___________”。文中“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”一句,小女孩曾经看到的美好的幻想有________、________、________、________。 (2)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是_________说的,我知道_________、_________、_________等人的死是比泰山还重的。 3、某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个笑一个哭。(2分) (1)读后笑了,是因为这样读:________________________________ (2)读后哭了,是因为这样读:________________________________ 得 分 评卷人 ? ? 阅读(35分) ? ? 一、文言文阅读。(13分) 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲(????)二人弈,其一人专心致志,惟(????)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有HYPERLINK /view/.htm鸿鹄将至,思援弓缴(?????)而射之。虽与(????)之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。???(《学弈》) 1、为文中加点的字注音,写在其后的括号内。(2分) 2、解释下面加点的字。(4分) (1)使弈秋诲二人弈(???????????)????(2)思援弓缴而射之(?????????????) (3)虽与之俱学(???????????????)????(4)为是其智弗若与(?????????????) 3、翻译句子。(4分) (1)弈秋,通国之善弈者也。_______________________________________ (2)为是其智弗若与?曰:非然也。_________________________________ 4、读了本文,你懂得了什么道理?(3分)__________________
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