高考语文 文言文阅读训练经典题目(及答案).pdf

最新高考语文文言文阅读训练经典题目(及答案) 一、高中文言文试题 1．阅读下面的文言文，完成下列各题。 王祎，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。睹元政衰 敝为书七八千言上时宰危素张起岩并荐不报隐青岩山著书名日盛。太祖征江西，祎献颂。 太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。学问之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。 ”太 祖创礼贤馆，召置馆中。累迁侍礼郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。 太祖将即位，召还，议礼。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大 以为政，法天道，顺人心。雷霆霜雪，可暂不可常。浙西既平，科敛当减。”太祖嘉纳之， 然不能尽从也。明年修《元史》，命祎与濂为总裁。祎史事擅长，裁烦剔秽，力任笔削。 书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂，经明理达，善开导。召 对殿廷，必赐坐，从容宴语。五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。至则谕梁王，亟宜奉版 图归职方，不然天讨旦夕至。王不听，馆别室。他日，又谕曰：“朝廷以云南百万生灵，不 欲歼于锋刃。若恃险远，抗明命，悔无及矣。”梁王骇服，即为改馆。会元遣脱脱征饷，胁 王以危言，必欲杀祎。王不得已出祎见之，脱脱欲屈祎，祎叱曰：“天既讫汝元命，我朝实 代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！且我与汝皆使也，岂为汝屈！ ”或劝脱脱曰：“王公 素负重名，不可害。”脱脱攘臂曰：“今虽孔圣，义不得存。”祎顾王曰：“汝杀我，天兵继 至，汝祸不旋踵矣。”遂遇害。 （节选自《明史·王祎传》） （1）下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ） A.睹元政衰敝/为书七八千言上时宰/危素张起岩并荐不报/隐青岩山/著书/名日盛 B.睹元政衰敝/为书七八千言上时宰危素/张起岩并荐/不报/隐青岩山/著书/名日盛 C.睹元政衰敝/为书七八千言上时宰/危素/张起岩并荐/不报/隐青岩山/著书名日盛 D.睹元政衰敝/为书七八千言上时宰危素/张起岩并荐不报/隐青岩山/著书/名日盛 （2）下列对文中划线词语的相关内容的解释说，不正确的一项是（ ） A.起居注，是我国古代记录帝王的言行录。设置有专门的负责人员，且“左史记事，右史记 言”。 B.科敛，是古代统治者向老百姓收取钱财的方式之一，非正式税收，而是按有关条文摊 派、聚敛。 C.赍，本义是拿东西送给别人。在文中的意思是携带。 D.天兵，汉族神话中指天神的兵将。言说者喜用它借代己方的军队，如文中指梁王的军 队。 （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太祖 将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在博学方面胜过宋濂。 B.王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又升 迁为侍礼郎；有时太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。 C.王祎具备很高的史学家素养和教育才能。编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁，书成后 任国史院编修官；奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。 D.王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动 用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。 （4）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①会元遗脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。 ②天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！ 【答案】（1）C （2）D （3）A （4）①适逢元朝派遣脱脱征集粮饷，拿故意吓人的话威胁梁王，一定想要杀死王祎。② 上天已经要终结你们元朝的命，我们明朝确实要取代你们。你们（元朝）就像火把将要烧 完，怎么敢和太阳月亮（一样的明朝）争夺光明呢！ 【解析】【分析】（1）本题“睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐，不 报。隐青岩山，著书名日盛”，结合文本理解意思，这段话是说“在目睹了元王朝国政衰颓 凋敝后，写了七八千字的奏章上言给当时的宰相。危素、张起岩一起推荐了他，但是没有 被接受。于是在青岩山隐居著书，名气越来越大。”。本题“上”的对象宾语是“时宰”，指上 言给当时的宰相，在“时宰”后断句，“危素”应归属后句，作“并荐”的主语，排除 B、D 两 项；“不报”指没有被接受，要单独成句，“不”前要断句，排除A。故选C。 （2）D 项，“如文中指梁王的军队”有误，这里“天兵”指朝廷的军队，指明朝的军队。故选 D。 （3）A 项，“还认为他在博学