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小学三年级作文放烟花 7月14日 星期三 晴 今天早上我正在做作业，忽然听见了怦怦怦amp;amp;的声音。 我跑到窗前一看，原来他们是在放烟花。 我自言自语地说道：那有白天放烟花的。 可能是钱太多了，不知道该往什么地方花了妈妈一边洗碗一边说。 顿时我收想：是呀！白天放什么烟花，反正大家也没看见漂亮，只是听见怦怦怦amp;amp;的声音，还不如把这笔钱用来捐赠希望小学，帮助困难群众，或者晚上放也好让大家一起欣赏欣赏吗？ 篇二：难忘的一次放烟花 [难忘的一次放烟花]难忘的一次放烟花正文： 难忘的一次放烟花难忘的一次放烟花广东省潮州市 城南小学 301 黄洛瑄当我望着那深蓝色的星空，就会想起春节那一夜放烟花的情景，难忘的一次放烟花。 那一夜，我和弟弟、表弟、舅舅等一起到家门口放烟花，小学三年级作文《难忘的一次放烟花》。 分享好文开始放烟花的时候，舅舅拿了一种烟花——降落伞。舅舅先用打火机燃烧那烟花线。“叭”的一声，吓了我一跳，原来，烟花炸开了。咦，这时候出现了一个红色的小东西从半空中慢慢地飘下来了。我把它捡起来，奇怪地说到：“这是什么东西呀？”正在这时，弟弟和表弟从我手中抢走了这个奇怪的东西，而且，两个人还打起架来了。后来，我才知道这是一种叫做“降落伞”的烟花。“叭”的一声，把我从想象中叫醒起来了。原来，一把把红色的“小雨伞”下凡间了！五彩缤纷的烟花好像在欢迎这些小东西下凡间似的。最引人注目的是五光十色的烟花喷发出光彩耀人的火花。虽然，烟花一眨眼间，就消失了，但在人们心里却是回味无穷的。 想起那一夜，我真希望明年春节还能见到这种烟花。 指导教师：张奕 投稿:2004-4-3 15:02:58 篇三：难忘的一件事-放烟花 三年级第二学期作文指导:寒假里最难忘的一件事——放烟花 教学目标： 1、通过教学指导，让学生初步明白，记叙一件事，要写清楚事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果；一篇文章，要有开头，有中间部分，有结尾。 2、引导学生按照事情发展的顺序把事情的经过写清楚、写具体。 3、引导学生明白，文章要有明确的中心，要围绕中心进行表达。 教学难点： 1、描写放烟花的情景。要注意抓住人物的动作、神态、语言、心理活动等细节来进行描写。 2、描写看烟花的情景。要写出烟花从点燃到结束时的整个过程的变化 （颜色、形状、声音）。用上比喻、拟人等手法，把听到的、看到的、想到的写具体。 教学过程： 一、回顾记事作文要掌握的几个基本知识。 1、记事作文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。 2、顺序：事情的发展顺序。 3、结构：开头、中间、结尾。 二、审题。 寒假里最难忘的一件事 审时间：寒假里，只能是发生在寒假里，不可以是双休日，不可以是上学 时?? 审主题：最难忘，就是印象最深刻，什么事情会让我们印象深刻呢？难过的、高兴的、遗憾的、后悔的、有意义的?? 审内容：事，不是写人。写事情就要按照事情发展的先后顺序来写作，写清楚事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果。 审（事情）数量：一件，不能写两件，不能写几件。 三选材。 高兴、激动的：吃年夜饭、收压岁钱、放烟花鞭炮、外出旅行?? 难过、伤心的：因为贪玩寒假作业完成不认真挨了批评、与亲人或伙伴分 别?? 有意义的：学会了包饺子、压岁钱送给了需要的人?? 四、以《放烟花》为例，逐段进行写作指导。 第一自然段：总说寒假里最难忘的事情是什么——放烟花。 例如： 寒假里，最让我难忘的事情要数我和爸爸放花炮了。 这个寒假，我最难忘的事情就是和表姐一起放烟花。 第二自然段：写如何得到烟花，得到了一些什么烟花。着重突出烟花的品种多样，表现自己激动、急迫的心情。 板书 参考词汇： 各种各样五花八门多种多样品种繁多应有尽有 无所不有各式各样千奇百态千奇百怪 参考句式： 有??有??有?? 参考段落： 那天，爸爸带我来到卖花炮的摊位上买花炮。花炮的花样可真不少啊！有冲天炮、旋转炮、红龙、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炸雷……反正，各种各样的花炮无所不有。爸爸给我买了好几种既安全又好玩的花炮。我激动得不得了，恨不得马上就到晚上，马上就可以放花炮！ 第三段：具体详细地描写放烟花、看烟花的过程。 人物：动作、神态、语言、心理活动。 看到的：颜色、形状、变化 听到的：烟花的声音、围观人的语言 表达：丰富的想象、真实的感受，快乐、激动的心情。 参考词汇： 蹲、伸、点、拔腿就跑、转身就跑、躲得远远的、捂住耳朵、仰头观望、拍手叫好、欢呼雀跃、激动得小脸涨得通红 参考句式： 我仿佛?? 一会儿??一会儿??一会儿?? 有的??有的??有的?? 有时??有时??有时?? 先……接着（再、又、接下