教学内容的针对性与适用性..doc

教学内容的针对性与适用性 　　以技术应用能力为主线、以项目课程为主体、以职业能力为本位、重视素质教育的模块化课程体系。突出能力、应用、技术的特色。通过本课程的学习，要求达到能胜任一般中小型水处理工程的运行管理等岗位的要求。具体表现以下三个方面： 　　（1）知识目标 　　掌握水处理技术常用工艺流程与处理方法，掌握水处理构筑物的一般构造知识，包括管道和设备安装知识；掌握一般水处理工艺方案的设计方法、步骤；掌握水处理厂站运营管理的基本知识与方法。 　　（2）能力目标 　　具有进行一般水质分析与化验的能力，并进行一般性水处理方案设计能力； 　　具有在实际工程中熟练运用水质检测与厂站设备运行的能力； 　　具有分析和处理实际施工、运行过程中遇到的一般问题的能力； 　　具有正确识读水处理工艺施工图的能力。 　　（3）德育目标 　　运用多种教学手段密切联系工程实际，激发学生的求知欲望，培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力；培养学生热爱专业、热爱本职工作的精神；培养学生一丝不苟的学习态度和自觉学习的良好习惯。 ? 　　教学内容的组织与安排 　　教学内容的组织要符合水处理工程技术的课程体系和人才培养目标要求，根据岗位设置和需要求情况，进行内容的组织安排。 　　课程内容的组织方式遵循以职业技术能力培养为主线，兼顾一般能力培养的原则，从而构建起水处理工程系统设计、施工和运行管理所必需的综合应用能力。注重素质教育与课程内容相互渗透、相互融合；课程内容中提出了明确的知识点和能力目标，以及形成能力目标所需的实践性教学环节；在学生掌握基本理论与基本技能的基础上，重点训练学生的岗位职业能力。 　　整体安排如下： 学习 领域 学习情境 项目名称 实训项目 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 生 ? 活 ? 污 ? 水 ? 处 ? 理 一 水质指标与水处理工艺 1 水资源与水的循环 1 水质化验 （SS、COD、pH、氨氮、总磷） 2 水体及水质指标 3 典型城市污水处理工艺 二 生活污水的预处理 4 处理水量的确定 2 人工格栅制作 5 格栅的功用与构造 6 格栅的运行与维护 3 机械格栅操作 三 生活污水的沉淀处理 7 沉淀池的功用与构造 4 沉淀池的运行操作与维护 8 沉淀池的运行与维护 四 生活污水的好氧处理 9 污性污泥与生物膜 5 曝气池的操作与维护 10 曝气池的功用与构造 11 曝气池的运行与维护 五 生活污水深度处理 12 深度处理构筑物 6 污水深度处理工艺的运行与维护 13 深度处理的运行与维护 六 污泥的处理与处置 14 污泥处理的原理 7 板框压滤机的运行与维护 15 泥泥处理的工艺 16 污泥的处置与利用 七 分散生活污水处理 17 分散生活污水处理工艺 8 方案设计 18 分散生活污水处理设备 9 现场施工实训 工业 废水 处理 八 工业废水处理 19 常规工业废水处理流程 10 工业废水处理操作与维护 20 常规工业废水处理操作 自然 降水 处理 九 自然降水处理 21 自然降水处理与利用 11 雨水的收集与利用 ? 　　教学内容的具体表现形式 　　学习情境一、水质指标与水处理工艺 　　项目1? 水资源与水的循环 　　知识点：水资源，水的社会循环，水的自然循环 　　项目2? 水体及水质指标 　　知识点：水体的概念，污水的物理性质及指标，污水的化学性质及指标，污水的生物性质与指标 　　项目3? 典型城市污水处理工艺 　　知识点：典型城市污水处理工艺流程（污水处理系统、污泥处理系统） 　　学习情境二、生活污水的预处理 　　项目4? 处理水量的确定 　　知识点：污水量设计标准、污水量变化系数、污水量计算公式、污水量计算实例 　　项目5? 格栅的功用与构造 　　知识点：格栅的作用、分类、格栅的清渣方式、格栅的设计 　　项目6? 格栅的运行与维护 　　知识点：格栅的运行与维护要点 　　学习情境三、生活污水的沉淀处理 　　项目7? 沉淀池的功用与构造 　　知识点：沉淀池的类型、构造、沉砂池、浅层沉降理论、斜板沉淀池的构造、设计 　　项目8? 沉淀池的运行与维护 　　知识点：沉淀池的运行与维护要点 　　学习情境四、生活污水的好氧生物处理 　　项目9? 污性污泥与生物膜 　　知识点：活性污泥的组成及作用、生物膜的组成及作用、活性污泥评价指标、活性污泥、生长曲线、运行方式、污泥负荷、容积负荷、污泥龄、污泥回流设备、二沉池设计、活性污泥培养、驯化、 　　项目10? 曝气池的功用与构造 　　知识点：鼓风曝气法、机械曝气法、空气供应系统、