初中物理功和机械能解题技巧及经典题型及练习题(含答案).docx

初中物理功和机械能解题技巧及经典题型及练习题 （含答案） 一、功和机械能选择题 跳伞运动员在空中匀速下落时，以下说法中正确的有 重力势能减少，动能增加，机械能不变 重力势能增加，动能减少，机械能不变 重力势能减少，动能不变，机械能减少 重力势能增加，动能不变，机械能增加 【答案】C 【解析】解：（1 ）跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，速度不变，动能不变. （2 ）跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，高度越来越小，重力势能越来越小. （3 ）动能不变，重力势能减小，机械能减小. 故选C. 如图，在同样的水平面上，两人分别去推静止在水平面上重 100N的同一课桌.小芳用 10N的水平推力，课桌沿水平面以 2m/s做匀速直线运动；小明用 20N的水平推力，课桌在 水平面上也做直线运动.则下列说法正确的是 TOC \o 1-5 \h \z 小芳推课桌时，推力做功的功率为 20W 小明推课桌时，课桌所受的摩擦力大小为 20N 小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小为 100N 小明推课桌时，课桌沿水平面也以 2m/s做匀速直线运动 【答案】A 【解析】 小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以 2m/s做匀速直线运动，则小芳推课桌时，推力做 功的功率 P=Fv=10N 2m/s=20Vy故 A正确. 根据小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以 2m/s做匀速直线运动可知，课桌处于平衡状 态，受平衡力的作用，课桌所受摩擦力的大小和推力相等，即 f=F=10N ;小明推课桌时， 课桌对地面的压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，仍为 10N,故B错误. TOC \o 1-5 \h \z 小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小与推力是一对平衡力，大小相等，摩擦力为 10N, 故C错误. 小明推课桌时，推力大于摩擦力，课桌做加速运动，故 D错误. 答案为A. 班里组织一次“比一比上楼时的功率”活动，从一楼登上五楼，比谁的功率最大。为 此，需要测量一些物理量。下列物理量中必须测量的是（ ） ①五楼到一楼的高度 H; ②从一楼到达五楼所用的时间 T; ③每个同学的体重 G ④四楼到五楼楼梯的长度 L。 B.②③④D.②③ B.②③④ D.②③ C.①③ 【答案】D 【解析】 【详解】 由功率公式得 W GH P - T T 学生都是从同一栋楼中的一楼到五楼，所以 H高度相同，没有必要测量高度 H的大小了; 学生自身重不同，爬楼用的时间不同，所以必须测出各个体重和所用时间，这样可对比出 不同学生上楼时的功率大小关系了。 故选Do 扫地机器人是智能家用电器，正逐渐进人我们的家庭，如图是一款质量为集自动充电、 清扫、吸尘的机器人，某次寻找充电电源过程中，在水平地面上 2min匀速行驶20m,若机 器人行驶过程的平均阻力为 3N,则关于机器人这次行驶过程中克服阻力做功和功率分别是 W 300J, B. 60J, C. 60J, 30W D. 360J, 3W 【答案】B 【解析】 【详解】 机器人这次行驶过程中克服阻力做的功： W fs 3N 20m 60J，故AD错误；克服阻 力做功的功率： P W 60 J 0.5W，故B正确、C错误。 t 2 60s 故选：B。 【点睛】 本题考查了做功公式和功率公式的应用，是一道较为简单的计算题。 跳板跳水运动有起跳、腾空、落水三个阶段，如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情 景，若不计空气阻力，下列说法不正确 的是 A运动员即将起跳时，跳板的弹性势能最大 腾空的过程，运动员的动能转化为重力势能 落水的过程，运动员的重力势能始终在增大 从腾空到落水的过程，运动员的动能先减小后增大 【答案】 C 【解析】 【分析】 动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大； 重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大； 弹性势能和物体发生弹性形变的程度有关； 动能和势能统称为机械能．其在不计空气阻力时，机械能是守恒的． 【详解】 运动员在跳板上即将起跳时，跳板的形变最大，故此时的弹性势能最大，即弹性势能转 化成了人的动能，故 A 正确； B运动员腾空时，质量不变，速度变小，则动能减小，但高度增加，所以重力势能增大， 故是将动能转化为重力势能的过程，故 B正确； CD运动员从腾空到落水的过程，速度先变小后变大，所以动能先减小后增大；高度先增 加，后减小，所以重力势能先变大，后变小，故 C错误，D正确. 故选 C． 下列说法中正确的是 A抛出手的铅球在空中向前运动的过程中推力对它做了功 提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力对水桶做了功 用水平力推着购物车前进，推车的力做了功 书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功 【答案】 C 【解析】 【详解】 A抛出手的铅球在空中