思想品德：第9课《 “人”字的结构》教案（教科版七年级上）.docx
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课题
第四单元第九课“人”的结构
课型
新授
教学目标
1、使学生感觉交往是人类天性的需要，了解交往需要被剥夺造成的危害。
2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。
重点
1、使学生感觉交往是人类天性的需要，了解交往需要被剥夺造成的危害。2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。
难点
懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。
教学模式
四环节
教学方法
讲授、讨论
教具
教
学
步
骤
教 师 活 动
学 生 活 动
一、复习回顾上节内容。
二、引入：
教参P126《鲁滨逊与社会交往》
三、新授：
一、交往的含义A（P70） 人的结构（P70）
（交往就是众
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