开花及结说课课件果ppt.ppt

义务教育课程标准实验教科书人教版《生物学》七年级上册第三单元第二章第三节; 教材分析 二 、 学情分析 三、 教学方法 四 、 教学过程 五 、 教学反思;一、教材分析;2 .教学目标;3.教学重难点;二 、学情分析;三、教学方法; 2.学法 学生主要通过观察、讨论、分析去发现知识，逐渐培养自主学习的习惯和能力，通过课上的探究活动，共同交流，体验知识获得的过程，感悟科学探究的方法，体会同学间合作的魅力，尝到探究性学习的乐趣。 ;四、教学过程;1.以小组为单位，每组收集5种植物的花。（挑选雄蕊有花粉、雌蕊柱头有黏性的完全花） 2.课堂上准备放大镜、白纸、镊子、油菜果实、油菜花和其他植物的花。 3.有关植物传粉、受精的课件。;;王者之香——兰花; 学生拿出课前自己准备的材料，先看视频花的解剖，再自己动手解剖，参照书本102页相互讨论每一部分各是花的哪一结构，然后完成102页的讨论：1）花的哪一部分将来发育成果实？2 )对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？ ;桃花的基本结构; 传粉就是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。指导学生阅读书本中材料来了解虫媒花和风媒花的区别，用课件对比虫媒花和风媒花的区别，再用幻灯片播放出图片让学生正确判断出虫媒花和风媒花。 ;思考; 受精这一部分是本节课的重难点，我首先利用放大的子房纵剖图复习前面刚学到的雌蕊的结构，让学生对受精的过程有一个结构上的认识基础。然后播放视频让学生观看受精的过程 ，在以上的基础上进一步讲解受精的过程，最后教师逐步引导学生描述受精的过程，有利于学生对这一知识点的掌握，同时培养学生的口头表达能力。 ;果实和种子的形成;板书设计: ;1.花的主要结构是???? （???? ） ??? A.花瓣???????? B.雄蕊和雌蕊????? C.胚珠?????? D.子房 ??2.在从花到果实的发育过程中，花的各部分结构产生什么变化？用连线的方法表示出来。 ?3.在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什???原因？ 4.有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不结果。请解释这种现象。 5.练习册，本节内容的课堂过手和课后巩固 ; 有机会自己试着做人工授粉。;教学反思;