初中物理题组(压强与电路专题训练).doc

初中物理题组（专题训练） 压强动态变化 （一）柱体切割 如图1所示，质量相同的实心均匀正方体甲、乙分别放置在水 平地面上 相同，则 p乙又是哪个大？ 2. 如图2所示，边长分别为0.2米和0.3米的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A的密度为2×103千克/米3，物体B的质量为13.5千克。求： ⑴ 物体A的质量。 ⑵ 物体B对水平地面的压强。 ⑶ 在保持物体A、B原有放置方式的情况下， 并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。下表中有两种方案，请判断这两种方案是否可行，若认为不行，请说明理由；若认为行，计算所截取的质量Δm。 内 容 判断（选填“行”或“不行”） 方案一 选择B物体从其右侧沿竖直方向切去质量为Δm的部分，然后将切去部分叠放在A物体上，使二者对水平桌面的压强相同。 方案二 选择A物体从其沿水平方向切去质量为Δm的部分，然后将切去部分叠放在B物体上，使二者对水平桌面的压强相同。 3. 如图3（a）所示，放在水平面上的实心圆柱体同种材料制成×103千克／米3 ① 求：甲的体积V甲。 ② 求：甲对水平面的压力F甲。 ③ 如图1所示，在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度，并将所截去的部分均叠放至对方剩余部分上表面的截去厚度h恰能使叠放后的物体甲′、乙′对地面的压力相等 （a）所截的厚度h为____________米（本空格不需要写解答过程） （b）此时物体甲′、乙′对地面的压强分别为p甲′、p乙′， p甲′︰p乙′＝____________。（本空格不需要写解答过程） ①求正方体A对水平地面的压强 ②求正方体A. B的密度之比ρA：ρB ③若正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的厚度h后． A、B剩余部分对水平地面的压强PA1和PB1．请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h 的取值范围． 5. 如图所示示甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上，它们对水平地面的压强相同，已知甲的质量为1千克，甲的边长为.l米．试求： (l) 物体甲的密。 (2) 若在图中对甲、乙两物体同时沿水平方向切去相同 高度h（h小于乙物体的边长）后，且沿逆时针方向 翻转90度后，则物体甲、乙对地面的压强分别为多大？ (3) 若在图中对甲、乙两物体同时沿水平方向切去相同高度h（h小于乙物体的边长）后，且沿逆时针方向翻转90度后，则判断此时甲、乙对地面的压强P甲与P乙 大小关系，并说明理由。 ×103千克/米3，B质量为1千克。 求：①A的质量； ②B对水平地面的压强； ③若在正方体A、B上沿竖直方向按相同比例n截下一部 分，并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分上，这时A、B剩余部分对水平地面的压强为pA′、pB′，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的比例n的取值范围。 （二）液体加减 1.如图1所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，且甲的质于pA和pB，其中可能使pA = pB的是 （ ） ① 甲、乙各自抽取相同体积的原有液体 ② 甲、乙各自抽取相同质量的原有液体 ③ 甲、乙各自抽取相同高度的原有液体 ④ 甲、乙各自倒入相同高度的原有液体 2.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器和，容器足够高，分别盛有A和B放置在水平桌面上，已知A容器内部液体甲对容器底部产生的压强 为3136帕，B容器内部盛的液体乙是水，且两容器中的液 体液面高度均为0.4米。 （1）求甲液体的密度ρ甲。 （2）求乙液体（水）对B容器底部的压力F乙 （3）若再从A、B两容器内同时抽出体积（ΔV）相等 的液体后，甲乙两种液体对容器底部的压强分别为p′甲和 p′乙，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的ΔV的取 值范围。 3．如图3所示，圆柱形容器A和B放在水平地面上，它们的底面积分别为2×10－2米2和1×10－2米2。A容器中盛有0.2米0.3米ρ酒精＝0.800×103千克/米3）求： ①A容器中水底部。 ②容器中的质量m。 ③(和p酒精 (。请计算(＞p酒精 (时，抽出液体的质量范围。 4．如图4所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体，已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等。现将实心金属球甲、乙分别浸 没在左右两液体中，均无液体溢出，此时A点的压强大于B点 的压强，试比较甲、乙两球的体积大小。由题给条件能确定两 球的大小关系吗？ 电路分析 动态电路 1．在图1所示的电路中，电源电压保持不闭合电键S，当滑动变阻 器的滑片 P 向右移动时，电流表 A 的示数将