北师大版小学一年级上册道德与法制教案 第四单元我爱我的家.docx

北师大版小学一年级上册道德与法制教案 第四单元我爱我的家　　单元目标：　　1、爱自己的家，能与家长沟通，体验家庭生活的欢乐。　　2、初步认识自己作为家庭成员的责任，爱亲敬长，做自己力所能及的事。　　3、掌握自我服务的劳动技能，养成良好的生活习惯、劳动习惯和文明礼貌的行为。　　单元内容：　　主题一 我爱我家　　主题二 我是家里的小主人　　活动过程：　　主题一 我爱我家　　主题目标：　　1、体验家庭生活的欢乐和幸福，学会关心父母、爱亲敬长。　　2、和父母多接触，更好地沟通，学会沟通的方法。　　3、发展讨论学习的饿技能，培养合作意识。　　活动准备：　　 学生：水彩笔、小美术本、白纸。　　具体活动过程：　　活动一我爱我家　　第一课时　　1、老师讲家的重要性。　　2、调查学生对自己的家了解的情况。　　（1）提问：同学们，你热爱自己的家吗？了解自己的家吗？　　（2）学生思考自己的家庭的情况。　　过渡：看来大家都很熟悉、了解自己的家，都很爱自己的家。那么，我们该怎样热爱自己的家，关心自己的家呢？　　3、学生讨论如何热爱自己的家，关心自己的家呢？　　4、看看书上P41页，为我们教了哪些方法。　　5、判断：　　（1）吃饭时，小明一个人先吃。 （错）　　（2）爸爸回来了，小红帮爸爸拿拖鞋。（对）　　（3）小龙为下楼玩，和妈妈大喊大叫。（错）　　（4）小月帮爷爷捶背。 （对）　　6、学唱歌曲〈〈我的好妈妈〉〉。　　7、布置作业：　　完成家庭小调查，做完书上P40-P41页的题；下节课，我们进行“我最爱我家，我最了解它”讲演活动，请做好准备，必要时可以请爸爸、妈妈帮忙，教教你怎么说。　　 第二课时　　备注：这节课让学生带工具完成一幅全家福，为下节课的演讲活动作好准备。师巡视，个别指导。　　教学反思：　　　　单元目标：　　1、爱自己的家，能与家长沟通，体验家庭生活的欢乐。　　2、初步认识自己作为家庭成员的责任，爱亲敬长，做自己力所能及的事。　　3、掌握自我服务的劳动技能，养成良好的生活习惯、劳动习惯和文明礼貌的行为。　　单元内容：　　主题一 我爱我家　　主题二 我是家里的小主人　　活动过程：　　主题一 我爱我家　　主题目标：　　1、体验家庭生活的欢乐和幸福，学会关心父母、爱亲敬长。　　2、和父母多接触，更好地沟通，学会沟通的方法。　　3、发展讨论学习的饿技能，培养合作意识。　　活动准备：　　 学生：水彩笔、小美术本、白纸。　　具体活动过程：　　活动一我爱我家　　第一课时　　1、老师讲家的重要性。　　2、调查学生对自己的家了解的情况。　　（1）提问：同学们，你热爱自己的家吗？了解自己的家吗？　　（2）学生思考自己的家庭的情况。　　过渡：看来大家都很熟悉、了解自己的家，都很爱自己的家。那么，我们该怎样热爱自己的家，关心自己的家呢？　　3、学生讨论如何热爱自己的家，关心自己的家呢？　　4、看看书上P41页，为我们教了哪些方法。　　5、判断：　　（1）吃饭时，小明一个人先吃。 （错）　　（2）爸爸回来了，小红帮爸爸拿拖鞋。（对）　　（3）小龙为下楼玩，和妈妈大喊大叫。（错）　　（4）小月帮爷爷捶背。 （对）　　6、学唱歌曲〈〈我的好妈妈〉〉。　　7、布置作业：　　完成家庭小调查，做完书上P40-P41页的题；下节课，我们进行“我最爱我家，我最了解它”讲演活动，请做好准备，必要时可以请爸爸、妈妈帮忙，教教你怎么说。　　 第二课时　　备注：这节课让学生带工具完成一幅全家福，为下节课的演讲活动作好准备。师巡视，个别指导。　　教学反思：　　　　单元目标：　　1、爱自己的家，能与家长沟通，体验家庭生活的欢乐。　　2、初步认识自己作为家庭成员的责任，爱亲敬长，做自己力所能及的事。　　3、掌握自我服务的劳动技能，养成良好的生活习惯、劳动习惯和文明礼貌的行为。　　单元内容：　　主题一 我爱我家　　主题二 我是家里的小主人　　活动过程：　　主题一 我爱我家　　主题目标：　　1、体验家庭生活的欢乐和幸福，学会关心父母、爱亲敬长。　　2、和父母多接触，更好地沟通，学会沟通的方法。　　3、发展讨论学习的饿技能，培养合作意识。　　活动准备：　　 学生：水彩笔、小美术本、白纸。　　具体活动过程：　　活动一我爱我家　　第一课时　　1、老师讲家的重要性。　　2、调查学生对自己的家了解的情况。　　（1）提问：同学们，你热爱自己的家吗？了解自己的家吗？　　（2）学生思考自己的家庭的情况。　　过渡：看来大家都很熟悉、了解自己的家，都很爱自己的家。那么，我