人教版小学语文四年级上册教案精选.doc

小学语文四年级语文上册教案 目录 第一单元 1 观潮 2* 雅鲁藏布大峡谷 3 鸟的天堂 4*火烧云 语文园地一 第二单元 5 古诗两首 6 爬山虎的脚 7 蟋蟀的住宅 8* 世界地图引出的发现 语文园地二 第三组单元 9 巨人的花园 10 *幸福是什么 11 去年的树 12* 小木偶的故事 语文园地三 第四单元 13 白鹅 14* 白公鹅 15 猫 16* 母鸡 语文园地四 第五单元 17 长城 18 颐和园 19* 秦兵马俑 语文园地五 第六单元 20 古诗两首 21 搭石 22跨越海峡的生命桥 23*卡罗纳 24*给予是快乐的 语文园地六 第七单元 25 为中华之崛起而读书 26 那片绿绿的爬山虎 27*乌塔 28尺有所短 寸有所长 语文园地七 第八单元 29 呼风唤雨的世纪 30 电脑的住宅 31 飞向蓝天的恐龙 32 *飞船上的特殊乘客 语文园地八 学习目标 1在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围环境，为保护家乡环境出谋献计；感受童年生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；理解亲情、友情的可贵，受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；留心科学技术的最新发展，增强探索和创造的意识；具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊；阅读神话故事和民间传说，了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言能力的同时，启迪学生的思维，培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。 2认识200个字，会写200个字。累计认识2200个字，会写1600个字。 3会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。 4用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 6学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 7初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8继续学习略读，粗知文章大意。 9积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 10继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 11留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 12能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。 13结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发展，教学中，要注意不同目标的起始及程度和要求的差异，注意与三年级上册教材的衔接。 第一单元 教学目标：1、学会本单元的生字及新词，读懂课文内容。 2、练习有感情地朗读课文。积累文中优美的句子。 3、扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好。激发热爱祖国大好山河的思想感情。增强保护生态环境的意识。 教学重难点：练习有感情地朗读课文。学习作者细致观察和描写生动的方法，体会作者的思想感情。 教学方法：讨论式 讲授法 教具：投影 录像 课时：12 双基要求： 知识： 学会本单元的生字及新词，读懂课文内容。 能力： 练习有感情地朗读课文。 学习作者细致观察和描写生动的方法，体会作者的思想感情。 德育： 扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好。激发热爱祖国大好山河的思想感情。增强保护生态环境的意识。 课时备课表 课题：观潮 第 1 课时 教学重点：了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色。 教学难点：了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色。 教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。2．能发挥想象，有条理地说说江潮来时的情景。3．了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感情。 教学方法：合作学习 教具准备：投影 教学过程：一、谈话引入 同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说海潮什么样？（江海涨潮，气势宏伟，令人震撼。）教师进行充满感情的介绍：钱塘江它是我们浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全长605公里，河域面积五万平方公里，占全省面积的百分之四十三，是我国东南沿海的一条著名江流。看，今天就让我们一起去钱塘江边一睹为快。看录象体会 2．看了这潮水，听了这潮潮声你觉得钱塘江潮怎么样呢？你能用一个词来概括吗？投影描写钱塘江潮来时的一些诗句。学生读一