幼儿园课程改革中创新教育的新取向.doc

幼儿园课程改革中创新教育的新取向 ——陶行知陶行知指出“创造力最能发挥的条件是民主······只有民主才能解放最大多数人的创造力，并且使最大多数人之创造力发挥到最高”。 由此可见，民主、平等、和谐的师幼关系是实施创新教育的必要条件。 结束语 陶先生倡导的教育是一种能解决问题，能创造新价值的教育，强调真教育是创造新价值的教育，不能创造新价值，就不是真教育。他认为“真正的教育必须造就能思考、能建设的人，能培养对人民对社会有用的人。”陶行知先生一生倡导和实践的创新教育，符合时代和民族的需要，符合当前基础教育课程改革和实施全面素质教育的目标和要求，具有宝贵的现代价值。可以相信，陶行知的教育思想必将随着我国教育改革和发展的不断深入而愈来愈焕发出它无比的生命活力。 主要参考资料： 1 、陈波 《论创新教育与幼儿教育改革》 《学前教育研究》 2000、2 2 、许卓娅 《幼儿园课程理论与实践》 南京师范大学出版社 3 、刘焱 《教育学原理》 辽宁师范大学出版社