AA_领导力的概念及来源.docx

领导力概念的界定及其来源 1领导 领导是任何社会组织共有的一种现象，无论是一个正式组织，还是一个非正式群体，都存在着领导活动。不管人们所处的文化背景有何不同，领导这一现象总是存在于任何人群和组织之中。据美国学者估计，目前世界上关于“领导”的定义，大约有350多种。每一种都涉及到领导现象与其他现象的某种区别，但任何一种定义似乎都不能涵盖所有的领导现象。 简达（K.F.Janda）认为，领导是组织成员对于另一成员作为一个特殊成员所享有的承认，这种权力使得该成员有权根据某一成员的行为来规定他的工作方式。 HYPERLINK http://401./GuoPeiAdmin/UserLog/UserLogView.aspx?UserlogID=3011 \l _ftn1 \o [1]由此我们可以看出他是从领导者与被领导者的权力关系角度来解释领导的定义。 有些学者认为领导是一种影响他人的特殊行为方式，如巴斯给领导下的定义是“组织内部两个或两个人以上的人之间的相互作用，这种相互作用通常会涉及建立或重建一种架构以及组织成员的意见和期望。”在他们看来，领导者是变革者，使能够以自己的行为影响他人甚至让他人行为影响自己的那种人。但组织成员中某个成员改变了另一成员的动机或能力时，领导便产生了。 HYPERLINK http://401./GuoPeiAdmin/UserLog/UserLogView.aspx?UserlogID=3011 \l _ftn2 \o [2] 墨菲（AlbertJ.Murphy）从领导与组织目标的关系角度对领导的定义是：“领导是一种确保共同行为方向的过程。没有领导，行为就可能失去方向，并变得混乱无序。······领导可以定义为组织环境中的一个因素，它弄清楚情况并加以控制，为更好的满足团队的要求而开创新的局面。” HYPERLINK http://401./GuoPeiAdmin/UserLog/UserLogView.aspx?UserlogID=3011 \l _ftn3 \o [3] 在著名管理学家吉姆?柯林斯的《从优秀到卓越》一书中，作者通过大量的案例调查和统计，讨论并分析了一位领导者是如何从优秀（Good）上升到卓越（Great）的层次的。该书的重要结论之一就是：最好的领导不是那种最有魄力的领导，而是那种具备了很好的情商，能够在不同的个性层面达到理想的均衡状态的“多元化”管理者。 HYPERLINK http://401./GuoPeiAdmin/UserLog/UserLogView.aspx?UserlogID=3011 \l _ftn4 \o [4] 而库泽斯和波斯纳再通过对一些领导人的访问之后，他们认为领导的成功，经营的成功和生活的成功，在过去、现在和未来，实际上都是人们如何能很好的在一起生活和工作，领导的成功取决于人们是否能够建立和维持某种人际关系，使人们在日常生活的基础上做出杰出的成就。所以他们给领导的定义是：领导是一种人际关系。 HYPERLINK http://401./GuoPeiAdmin/UserLog/UserLogView.aspx?UserlogID=3011 \l _ftn5 \o [5] 如此等等，上述定义虽然对领导概念表述各有差异，但都阐述了一个共同的特征即：是由领导者、追随者和环境三个因素所构成的过程，所以笔者认为领导是在通过一定的手段引领和影响个人、群体或组织，在一定条件下采取一定的措施实现某种共同目标的活动的过程。我们可用一个简明的函数公式来表示各因素之间的关系:领导=f(领导者、追随者、环境)。这个公式表明了领导同三个因素的函数关系，领导实质上就被看成了一个动态过程。在这里，领导者就是在组织中向他人施加影响、带领成员实现组织目标的人。追随者是指与组织目标有关的个人或组织。客观环境指的是领导者与追随者共同作用的客体。从领导构成要素看，领导活动是一个多因素的综合体。 2领导力 关于领导力的研究首先是从领导研究开始的。从19世纪末20世纪初着重研究领导者人格特质的 HYPERLINK /wiki/%E9%A2%86%E5%AF%BC%E7%89%B9%E8%B4%A8%E7%90%86%E8%AE%BA \o 领导特质理论 领导特质理论，到40年代探寻领导者在领导过程中的具体行为以及不同的领导行为对部属影响的领导行为理论，60年代的研究与领导行为有关的情境因素对领导效力的潜在影响的 HYPERLINK /wiki/%E9%A2%86%E5%AF%BC%E6%9D%83%E5%8F%98%E7%90%86%E8%AE%BA \o 领导权变理论 领导权变理论（情境理论），以及之后的 HYPERLINK /wiki/%E9%A2%