2017年小学世界读书日活动方案范文三篇.doc

2017年小学世界读书日活动方案范文三篇 篇一 “朗朗书声伴我成长，飘飘书香溢满校园”。为了深入实施素质教育，创建良好的校园书香文化，营造浓郁的读书氛围，培养学生良好的读书习惯，开阔学生的视野，增长学生的知识，陶冶学生的情操，根据学校实际，决定于20xx年9至12月组织开展校第四届读书节活动。 一、活动目的： 深化“书香校园”建设工程，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生的朋友。与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园 二、活动主题：阅读，让书香溢满校园 三、活动口号：让读书成为习惯，让书香溢满校园 四、活动时间：9月至12月 五、主要活动： 1、学校制定第四届读书节活动方案（包括“书香班级”、“书香家庭”、“读书明星”评选标准），于10月13日早上举行读书节开幕仪式。 2、“阅读伴我成长” 读书征文活动。三至六年级学生参加，各班在班级评选的基础上推荐2篇交学校评选。（**负责） 3、“阅读伴我成长”读书小报征集。五六年级学生参加，每班推荐2张交学校评选。（**负责） 4、开展“做一个有道德的人”学生演讲赛，3至5年级每班推荐1人参加校级评选，演讲时间不超过5分钟。（11月，**负责） 5、“班级图书角建设评比”。各班建设和完善班级图书角，下发图书柜或利用旧讲台等作书柜，为图书角取名、装扮，发动学生捐书，做好图书登记、借阅记录，班级安排专人负责，要提高图书的流通率，并在使用过程中不断更新、更换、补充。（10下旬日图书角建设评比，张林华负责） 6.走班式导读活动。由语文备课组长负责，每个年级推荐1名语文老师为该年级学生上课外阅读导读课。一二年级可以是绘本2017年小学读书节活动方案活动方案。11月进行，吴其明负责） 7、学校图书馆正常开放，每2周各班集体借阅图书一次，由图书室负责统一安排借阅时间、次序，并指导各班做好借阅记录 （**负责） 8、开展“书香班级”、“书香家庭”、“读书明星”评比（评比条件见附件）。（**负责） 六、活动要求 1、加强校园书香文化建设，在校园悬挂读书节标语，例如：“阅读，让书香溢满校园”；“与经典同行，打好人生底色”；“让读书成为习惯，让书香充溢校园” 等，进一步创设校园书香氛围。 2、全体教师自觉进行专业化阅读，认真阅读学校赠送书籍，在此基础上要广泛阅读和自己学科相吻合的书籍和童书，为学生读书做好示范。 3、班主任负责进一步充实、更新班级图书角（图书角藏书一般应不少于人均2本）。开展“献两本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。 篇二 一、活动主题： “书香溢校园，好书怡我心” 二、指导思想： 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。书籍，是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石。新课程标准对学生阅读的要求是：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。九年课外阅读总量应在400万字以上”。读书，是人生奋斗的航灯和文化传承的通道。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯。为此，学校为全面开展读书活动，特制订此读书计划。 三、活动目标： 1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。 2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。 3、通过读书活动，推进书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升学校的办学品位。 4、通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料，每学期学生课外阅读中总量不少于50万字。 四、活动要求： 1、搞好宣传发动。充分利用微信、黑板报、手抄报、班会课等多种手段，加强对学生“书香溢校园，好书怡我心”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的