小学四年级科学下册优秀教案《骨骼、肌肉的保健》_1.docx

小学四年级科学下册优秀教案《骨骼、肌肉的保健》　　小学四年级科学下册教案《骨骼、肌肉的保健》　　黎城县南关小学 程慧英　　课 题　　 4、骨骼、肌肉的保健　　教学目标　　 过程和方法：　　·能够针对运动方式说出他们对身体的好处；　　·能够分析某一动作锻炼身体的部位与作用；　　·能够针对具体的运动分析如何保障安全。　　科学知识：　　·知道体育运动可以强健骨骼和肌肉；　　·了解不同运动对身体的锻炼效果不同；　　·知道不同动作锻炼不同的肌肉和关节；　　·知道摄入蛋白质和钙有利于骨骼和肌肉；　　·知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙；　　·懂得如何做到安全运动。　　情感、态度与价值观：　　·意识到体育运动和合理营养对骨骼肌肉的重要意义；　　·珍爱身体、热爱运动，加强锻炼；　　·主动做好运动前的准备活动。　　教学重难点　　 知道体育运动可以强健骨骼和肌肉；了解不同运动对身体的锻炼效果不同　　教学准备 　　课时安排　　 1课时　　教 学 过 程　　教学环节　　 师 生 互 动　　 效果简析　　一、导入　　 1、平时你最喜欢的运动是什么？为什么你喜欢这项运动？ 　　二、认识锻炼的作用　　 2、从你喜欢的运动说说运动可以为我们带来什么好处呢？　　3、我们知道进行体育运动可以锻炼身体，那么体育运动从哪些方面是我们变得更加强健呢？学生谈一谈自己的　　想法。　　1、阅读课本11页了解不同运动对人体的锻炼效果　　2、在做广播操的时候，每一节动作对我们身体的哪一关节和肌肉有作用？　　3、学生讨论，说明　　4、为了是肌肉和骨骼能保持正常的工作，我们需要多吃一些什么样的食物呢？　　5、哪些食物含有蛋白质和钙？　　6、在运动中如何注意安全，避免受伤。请学生说说自己的观点　　小学四年级科学下册教案《骨骼、肌肉的保健》　　黎城县南关小学 程慧英　　课 题　　 4、骨骼、肌肉的保健　　教学目标　　 过程和方法：　　·能够针对运动方式说出他们对身体的好处；　　·能够分析某一动作锻炼身体的部位与作用；　　·能够针对具体的运动分析如何保障安全。　　科学知识：　　·知道体育运动可以强健骨骼和肌肉；　　·了解不同运动对身体的锻炼效果不同；　　·知道不同动作锻炼不同的肌肉和关节；　　·知道摄入蛋白质和钙有利于骨骼和肌肉；　　·知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙；　　·懂得如何做到安全运动。　　情感、态度与价值观：　　·意识到体育运动和合理营养对骨骼肌肉的重要意义；　　·珍爱身体、热爱运动，加强锻炼；　　·主动做好运动前的准备活动。　　教学重难点　　 知道体育运动可以强健骨骼和肌肉；了解不同运动对身体的锻炼效果不同　　教学准备 　　课时安排　　 1课时　　教 学 过 程　　教学环节　　 师 生 互 动　　 效果简析　　一、导入　　 1、平时你最喜欢的运动是什么？为什么你喜欢这项运动？ 　　二、认识锻炼的作用　　 2、从你喜欢的运动说说运动可以为我们带来什么好处呢？　　3、我们知道进行体育运动可以锻炼身体，那么体育运动从哪些方面是我们变得更加强健呢？学生谈一谈自己的　　想法。　　1、阅读课本11页了解不同运动对人体的锻炼效果　　2、在做广播操的时候，每一节动作对我们身体的哪一关节和肌肉有作用？　　3、学生讨论，说明　　4、为了是肌肉和骨骼能保持正常的工作，我们需要多吃一些什么样的食物呢？　　5、哪些食物含有蛋白质和钙？　　6、在运动中如何注意安全，避免受伤。请学生说说自己的观点　　小学四年级科学下册教案《骨骼、肌肉的保健》　　黎城县南关小学 程慧英　　课 题　　 4、骨骼、肌肉的保健　　教学目标　　 过程和方法：　　·能够针对运动方式说出他们对身体的好处；　　·能够分析某一动作锻炼身体的部位与作用；　　·能够针对具体的运动分析如何保障安全。　　科学知识：　　·知道体育运动可以强健骨骼和肌肉；　　·了解不同运动对身体的锻炼效果不同；　　·知道不同动作锻炼不同的肌肉和关节；　　·知道摄入蛋白质和钙有利于骨骼和肌肉；　　·知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙；　　·懂得如何做到安全运动。　　情感、态度与价值观：　　·意识到体育运动和合理营养对骨骼肌肉的重要意义；　　·珍爱身体、热爱运动，加强锻炼；　　·主动做好运动前的准备活动。　　教学重难点　　 知道体育运动可以强健骨骼和肌肉；了解不同运动对身体的锻炼效果不同　　教学准备 　　课时安排　　 1课时　　教 学 过 程　　教学环节　　 师 生 互 动　　 效果简析　　一、导入　　 1、