编写童话故事概要1.ppt

讲一个你最喜欢的童话故事，再从下面答案中选一选 1、我说的故事是（ ）。 2、这个故事最吸引我的是： （1）情节精彩 （2）内容有趣 （3）展示了美好的生活 （4）人物写得栩栩如生 童话存在于我们的生活，只要展开合理的想象，就能用童话来表达我们美好的愿望。 《黄鼠狼给鸡拜年——没安好心》给你一种什么感觉？ 小绝招之二：故事情节要生动 创编童话故事小绝招： 故事寓意要深刻； 故事情节要生动； 根据生活大胆想象。 贪吃的小猪 小猪最喜欢吃糖了。妈妈的好朋友来家做客，给他带来了一大罐糖，小猪课高兴了，每天都要吃很多糖。他不但白天吃糖，就连晚上嘴巴也没闲着。 有一天，小猪的牙齿疼了起来，疼得眼泪都出来了。妈妈请来了小马医生，治好了小猪的病。 （这篇童话病在哪里？找一找。） 这篇童话病在哪里？ 1、重点：小猪被蛀虫啃咬的样子。作者没有刻画这两种形象。 2、故事没有引出教育意义。 修改后： …… 有一天，小猪的牙齿疼了起来，疼得他捂着腮直蹦，差点把房顶戳出个大窟窿，眼泪也像断了线的珠子滚落下来。妈妈赶忙请来了小马医生，小马医生告诉他：“你糖吃得太多了，还不讲卫生，晚上睡前不刷牙，这样含着糖睡觉，就会滋生牙细菌。时间长了，就有了小蛀牙。”小猪听了，再也不敢吃那么多糖了，不仅如此，他还乖乖地按照小马医生说的去做，每天睡觉之前都要把牙齿刷干净才上床。从那以后，他的牙齿再也不疼了。 创编童话故事小绝招： 故事寓意要深刻； 故事情节要生动； 根据生活大胆想象。 * 你了解童话故事的哪些规律和特点？说一说！ 一、适合儿童阅读。 二、把事物拟人化。 三、是作者想象出来的。 四、有教育意义。 …… 三个结拜小兄弟 小主人希希文具盒里住着三个新居民——铅笔、橡皮和转笔刀。他们来自同一个商店。刚开始他们三个相敬如宾，还来了个“桃园结义”：铅笔为老大，橡皮为老二，转笔刀自然就是老三了。 最初的几天，他们互相帮助，互相照顾。笔尖钝了，请转笔刀美美容；字写错了，请橡皮帮帮忙。因此，他们相处得很愉快。可是好景不长，有一天，铅笔变得趾高气扬起来，它不再亲切地与橡皮和转笔刀称兄道弟了，而称转笔刀为“钟点工”，叫橡皮为“清洁工”，而且处处为难它们，要是转笔刀不小心将笔尖弄断了，一定会遭到铅笔的一顿责骂；有时铅笔还故意在纸上乱涂乱画，并让它们为自己美容、修脚、清洁垃圾，累得橡皮的身子都瘦了一圈又一圈。而转笔刀呢，连那锋利的牙齿也几乎被磨平了。 就这样，转笔刀和橡皮默默地忍受着铅笔的折磨，没有抱怨，因为它们始终认为铅笔是自己的朋友。 一天，铅笔盒里又添加了几根样式新颖的铅笔。这些新居民一来，就围着高傲的铅笔大哥叽叽喳喳地议论起来：“你们瞧，这支有老有小的铅笔，主人早该把它扔了！”铅笔大哥一听，忙跑去照镜子，这才发现，自己已不再是原来那又高大又英俊的模样了，不知何时变得又矮小又丑陋了。铅笔不禁大哭起来：“我怎么啦！我怎么变成这个样子啦！”这时，橡皮和转笔刀走过来，语重心长地对铅笔说：“别哭了，大哥，其实，你在折磨我们的同时，不仅损害了自己的形象，而且也缩短了自己的寿命呀！”铅笔这才知道，是高傲与损害他人的行为害了自己。 《三个结拜小兄弟》这篇童话故事反映了一个怎样的中心思想？ 小绝招之一：故事寓意要深刻 蜘蛛、蚕和老桑树 一天，蜘蛛正在老桑树上结网。它随风飘荡，把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上，不一会儿，一张美丽又牢靠的捕虫网结成了，它摊开手脚，高傲地躺在网上休息。忽然，一阵沙沙的响声传来，蜘蛛四处一看，原来有条蚕在吃桑叶。 蜘蛛冲着蚕大声喝道：“你这个坏家伙，为什么吃桑叶？” “为什么吃桑叶？”蚕慢吞吞地反问，“我是蚕，蚕不吃桑叶吃什么？” “我知道你是蚕。”蜘蛛摆出一副学者的派头说：“但我不允许你吃桑叶，你不知道我在这儿结网捕捉害虫，保护桑树吗？” “在我看来，凡是损害树木枝叶的都是害虫，凡是害虫都是我的敌人！”蜘蛛腆起胸脯，威严地说：“当然我也知道你和别的害虫不同，你会吐丝，可你吐丝非得吃桑叶吗？我就不吃桑叶怎么也能抽丝呢？再说你吐的丝能结网吗？” 蚕听蜘蛛这么说，不禁哑然失笑了。心想：我的丝若能结网，那我不也成蜘蛛了！蚕不着急、不生气，仍然慢吞吞地说：“你会抽丝，我会吐丝，但我们的丝不一样，这正是因为我吃桑叶而你不吃桑叶的缘故。我吐的丝不能结网，可是能……“ “住口！”蜘蛛愤怒地打断蚕的话，厉声说：“你当我