串联和并联电路的电流.ppt

第1页，课件共19页，创作于2023年2月1.电流是如何形成的？2.电流的方向是什么？3.电流表的使用规则是什么？知识回顾：第2页，课件共19页，创作于2023年2月教学目标1.?????通过学生的动手实验，使学生具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，进行实验探究。2.???通过探究学习中数据的处理、分析并得出结论，使学生会记录实验数据，初步掌握简单的数据处理方法，会写简单的探究、实验报告，会用科学术语描述实验结果。3.???通过学生自主的合作、探究，得出串联电路的电流关系第3页，课件共19页，创作于2023年2月观察与思考第4页，课件共19页，创作于2023年2月观察与思考问题：串联电路中各处的电流大小有怎样的关系？第5页，课件共19页，创作于2023年2月该你露一手了！

接线时要注意开关必须处于断开的状态；不要出现短路现象；电流表要跟被测电路串联；电流表的接线要正确：不得出现反接；电流表的量程要选准；要进行试触；读数时要认清量程和分度值；温馨提示：A1A2A3用电流表分别测电路各点电流:I1、I2、I3电流表使用第6页，课件共19页，创作于2023年2月实验一:探究串联电路的电流规律1、提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？２、猜想或假设：（说说你这样猜想的依据是什么？）3、设计实验：4、进行实验(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:cBAL1L2第7页，课件共19页，创作于2023年2月探究串联电路的电流规律实验结果记录表：A点电流B点电流C点电流0.3A0.3A0.3A第8页，课件共19页，创作于2023年2月一、串联电路的电流特点结论：串联电路中各处电流都相等。表达式：I1=I2=I3ABCI1I2I3第9页，课件共19页，创作于2023年2月××L1L2L1××S3L2S1S2练习如图，通过灯泡L1的电流I1＝0.7A,则通过灯泡L2的电流I2＝A0.7如图，当开关S3闭合时通过灯泡L2的电流I2＝1.2A,则通过灯泡L1的电流I1＝A1.2第10页，课件共19页，创作于2023年2月二、并联电路的电流特点并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢?ABCII1I2第11页，课件共19页，创作于2023年2月实验二:探究并联电路的电流规律1、提出问题：并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢？２、猜想或假设：（说说你这样猜想的依据是什么？）3、设计实验：4、进行实验(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:第12页，课件共19页，创作于2023年2月二、并联电路的电流特点ABCII1I2结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。表达式：I干=I1+I2第13页，课件共19页，创作于2023年2月××L2L1II1I2A如图，通过灯泡L1的电流I1＝1.7A,则通过灯泡L2的电流I2=0.5A,电流表的示数为A,L1××S3L2S1S2如图，当开关S3断开,S1、S2闭合时，通过灯泡L2的电流I2＝1.6A,干路电流为4.3A,则通过灯泡L1的电流I1＝A练习2.22.7第14页，课件共19页，创作于2023年2月