中国社会转型期农村留守儿童问题研究（封面,一张ppt）.doc

中国社会转型期农村留守儿童问题研究 （封面，一张ppt） 目 录 绪论：选题的初衷 农村留守儿童问题概述 农村留守儿童问题现状分析及社会影响 解决农村留守儿童问题的对策，个人看法及展望 参考文献 -------------------------------------------------------------------------- 一张ppt 第 1 章 绪论：选题的初衷 ---------------------------------------------- 一张ppt（这里设计一个可以放置两张图片的版面） 第 2 章 农村留守儿童问题概述 相关概念界定 留守儿童（the left-behind children） 所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至其他亲戚、朋友一起生活。 根据权威调查，中国农村“留守儿童”数量超过了5800万人。 57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。 图一 留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。图二 （这里做成图表形式，饼状图，两个图） （一张ppt） 社会转型期 社会转型期特指1978年改革开放以来，我国从农村到城市先后进行了一系列重大制度的改革，社会主义市场经济体制的建立和发展，开始进入了由计划经济向市场经济转变，由农业社会向工业社会转变，由传统型社会向现代型社会转变，由封闭型社会向开放型社会转变的这样一个特殊的时期。 在该时期，剩余劳动力由农村向城市转移是我国工业化、城市化和现代化发展的必然结果。（一张ppt） PS：这种转移一方面提高了劳动生产率，对经济的增长产生积极的影响；另一方面农村人口的流动和转移，在就业、住房、教育、医疗、交通和社区服务等方面给城市带来了巨大的压力。我国城乡二元结构体制和现行的户籍管理制度造成了农村进城人员不能享受和城市市民同等的待遇，农民工成为社会转型期城市中新的贫困人口。他们只能被迫选择将孩子留在农村，形成农民工与子女分隔两地的局面。（忽略，串词） 农村留守儿童问题现状分析 PS:父母外出务工，与农村留守儿童聚少离多，沟通交流很少，远远达不到他们作为父母的角色要求，而监护人对他们的教育又有诸多不尽人意之处。在这种情况下，很容易使农村留守儿童对情感的渴望难以得到满足，极易在心理与现实之间形成落差，在心理健康、价值观念和性格品行等方面出现偏差，从而各方面都会受到影响。（串词，忽略，） 农村留守儿童这个特殊的社会群体在生活、教育、安全、心理和品行五个方面存在严重问题，亟待引起全社会的广泛关注。 （图在左边，文字放在右边） 生活 第一，营养问题。（由于父母外出打工，生活缺少父母的照顾，农村留守儿童的生活水平比原来相比明显有所下降。出现营养不良、健康状况不佳、抵抗力下降等情况。） 第二，亲情缺失。（农村留守儿童的父母长时间忙于在外面打工，他们没有过多的时间和精力关心孩子的生活，子女无法感受到父母的爱，导致情感的缺失。） PS：括号内的文字不用写在ppt上，从第3章，农村到。。。关注，第一第二，这些排在一张ppt上。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育方面：监护不力，九年义务教育难以保证 安全方面：疏于照顾，儿童防护能力弱，容易受到意外伤害 心理 这个年龄段孩子不应有的沉思状态 （据统计，80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通。家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。公安部门统计数据显示，被拐卖儿童群体中，第一位是流动儿童，第二位是留守儿童。女孩受到性侵害又不能及时得到父母帮助，极易酿成严重后果。 心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法像其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康