2017-2018学年高中生物浙科版（浙江专版）必修二课件：+第一章+第一节+分离定律.ppt

杂交组合 子代表现型及数量 甲(顶生)×乙(腋生) 101腋生，99顶生 甲(顶生)×丙(腋生) 198腋生，201顶生 甲(顶生)×丁(腋生) 全为腋生 “课下跟踪检测”见“课时跟踪检测(一)” (单击进入电子文档) 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 考试内容 必考 加试 分 离 定 律 (1)孟德尔选用豌豆做遗传实验材 料的原因 b b (2)一对相对性状的杂交实验、解 释及其验证 b b (3)分离定律的实质 b b (4)显性的相对性 a a (5)分离定律的应用 c c (6)孟德尔遗传实验的过程、结果 与科学方法 c c (7)杂交实验的设计 c 符号 P F1 F2 ? × ♀ ♂ ↓ 含义 亲 本 子一代 子二代 自 交 杂 交 母本或 雌配子 父本或 雄配子 产生 下一代 杂交 基因型不同的生物个体间相互交配的方式 AA×aa Aa×AA 自交 基因型相同的生物个体间相互交配的方式 AA×AA Aa×Aa 正交与反交 若甲(♀)×乙(♂)为正交，则乙(♀)×甲(♂)为反交，正、反交是相对而言的 正交：甲(♀)×乙(♂) 反交：乙(♀)×甲(♂) 概念 含义 性状 生物的形态、结构和生理生化等特征的总称 相对性状 一种生物的同一种性状的不同表现形式。举例：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等(人的卷发和黑发不是相对性状) 显性性状 杂种子一代(F1)中表现出来的亲本性状 隐性性状 杂种子一代(F1)中未表现出来的亲本性状 性状分离 杂种自交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象 　　 　雄配子 雌配子　　　　 1/2C 1/2c 1/2C 1/4CC紫花 1/4Cc紫花 1/2c 1/4Cc紫花 1/4cc白花 隐性基因 控制隐性性状的基因，用小写字母表示 显性基因 控制显性性状的基因，用大写字母表示 等位基因 控制一对相对性状的两种不同形式的基因 举例 豌豆的花色由一对基因控制，C表示控制紫花的显性基因，c表示控制白花的隐性基因。C和c互为等位基因 基因型 与表现型有关的基因组成 表现型 生物个体表现出来的性状 纯合子 由两个基因型相同的配子结合成的合子发育成的个体。如CC或cc。其特点是自交后代都是纯合子，无性状分离现象。其中CC是显性纯合子，cc是隐性纯合子 杂合子 由两个基因型不同的配子结合成的合子发育成的个体。如Cc。其特点是自交后代会出现性状分离现象 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页