九十一年第一次国民学生基本学力测验试题疑义表-国中教育会考.doc

九十六年第一次國民中學學生基本學力測驗試題疑義表 科別 試題題號 資料提供者 疑義性質 決議 自然科 11 考生： 教師：王冠文 (題幹疑義 (答案疑義 (其他疑義 維持原答案 試題內容 已知捲舌、美人尖、拇指彎曲和酒窩皆為顯性性狀，小明記錄家人的性狀表現如表(三)所示，若表(三)有錯誤，則錯誤出現在哪一個性狀紀錄？ (A)捲舌(B)美人尖 (C)拇指彎曲 (D)酒窩 疑義內容 1.題幹有誤：原文「…拇指彎曲…為顯性性狀」，但是「拇指彎曲」應為「隱性性狀」。(1)此錯誤是否影響作答，可能有見仁見智的看法，但因題幹明顯錯誤，建議相關的(C)選項應予給分。(2)基測題常被教師、參考書反覆使用，委員會應就題幹錯誤部分明確說明，以免日後被不斷引用時，造成連鎖誤解。 說明 經查核，拇指彎曲屬於隱性性狀，關於此一部分，本委員會深感歉意，感謝老師的指正，在往後題目的敘述上，我們會更加小心謹慎。 此部分並不影響具備相關知識的考生對表(三)的判斷，故維持原答案(D)。 九十六年第一次國民中學學生基本學力測驗試題疑義表 科別 試題題號 資料提供者 疑義性質 決議 自然科 12 考生：房佳弘、汪玟儀、王子肇、蔣人戎、詹書媛、謝堉文、鄭立寬、吳秉昱、葉柏廷、廖振羽 教師：張宏銘 (題幹疑義 (答案疑義 (其他疑義 維持原答案 試題內容 如果太空船航行到金星軌道附近，此時太空人用肉眼觀察到的天體與之前他在地球上看到的相比較，下列敘述何者正確？ (A)星座的形狀看起來相同 (B)織女星看起來變暗 (C)月亮看起來變大 (D)太陽看起來變小 疑義內容 1.(1)地球上所見的星體位置是經過大氣折射的結果，則地球外所見的星體位置與地球上所見的星體位置不同，且入射角和折射角的關係與其折射率、正弦函數值有關：n=sinA÷sinB，則兩星入射角之比不等於兩星折射角之比，所以地球外所見兩星體的距離與地球上所見兩星體的距離不同，所以星座的形狀看起來應不同。(2)大氣擾動所造成的誤差使眼見星體位置與實際位置有所偏差。 2.在金星航道與在地球上因為有一段距離，所以(A)星座的形狀在角度上有差異，並不會看起來完全相同，此答案其實並不妥當，而(B)選項－織女星看起來較暗，在金星航道比地球遠離織女星時的一段時間，是有可能發生的。 3.若以(B)選項只是其中一種情形為由，故判定(B)不正確，則(A)選項也是把地球和金星軌道之距離乎略才能使(A)是正確。若考生有考慮到這些微距離，則並找不出正確的選項，甚至可能認為(B)具有一種情況是符合的，故選(B)，因此此題應有商議的空間。.tw/g20424/6.htm中「該雲層也把大部份太陽輻射反射回宇宙空間中去，只有1%的太陽輻射以可見光的形式射到金星表面。」如此形容使人聯想到離金星更遠的織女星，有多少百分比的輻射以可見光形式射到金星表面？且自哪裡看上去的織女星亮度較大？ 6.在地球和金星上所看到的角度不同當然形狀看起來也不同(就像春夏秋冬一樣，看到的形狀也不相同。) 7.課本中並未提過位移的距離與遠方物體的距離的比值要在多小的範圍內，遠方物體看起來的形狀才不會不同，所以(A)選項正確與否的判斷，已經超過我們的能力範圍。同樣的(B)選項也是超出我們的能力範圍，因為課本並未提到距離改變在多小的範圍內，星座的亮度不會改變。雖然地球在公轉軌道上移動時，星座的形狀與亮度看起來差不多，如果以科學的態度來量測，我想應該不會都相同吧。因為課本都沒有講到，所以本題很難判斷正確答案，算是超出範圍，應該要送分。 8.(A)選項，有移動則其他星球必也做相對運動，即便以巨觀的世界來看，地球至金星是「幾乎」不動，但角度仍會有微小的差異，形狀也自然會改變了。(即使只差了0.000000000001度，但形狀卻已非「完全」相同。) 9.選項(A)：因恆星本身自身就會轉動，且地球到金星的軌道上尚需一些時間和距離，況且我們不知道這架太空船的速度及太空船是到近地端的軌道或遠地端的軌道上，而太空人看到的又是與之前他自己在地球上看到的相比，而非同時間兩地太空人所見相比，結合了「恆星間的位置角度差」「距離及時間」「觀察位置」等種種因素，所觀察到的應該僅可能極相似，而非「相同」。「位置角度差」：地球與兩恆星的角度假設非常微小，但尚且可以分辨出有兩顆恆星在閃爍，但到了金星軌道，所見到的可能只能見到一顆星（因呈一直線）。選項(B)：因地球上極大多數的光害為人為所造成，故應排除在外，不然如加強太空船照明也可能形成大光害，排除後，因「地球距織女星的距離會因時間點不同而不同，且無法得知是在金星軌道上哪一點觀察，故無法正確比較距離，但太陽對金星所形成的光害又較地球大。(1)金星大氣可反射95%以上的陽光。（網路查的）(2)金星距太陽較近，故織女星看起來變暗也是極可能的。請您給