三年级下册语文21.装满昆虫的口袋 课后作业（A组）.ppt

* * * 在池塘的草丛里，法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。 夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。刚到家，爸爸就怒气冲冲地吼着：“我叫你去放鸭子，你倒好，只顾自己玩。老是捉虫子，不中毒才怪呢！快给我把这些无用的玩意儿扔了。” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的迷恋，强烈的兴趣已经种在他的心里。正是这种兴趣，把法布尔引进科学的殿堂，使他了解了昆虫的世界。难怪后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，两个衣袋全部做得高高鼓起，好像塞满了沉甸甸的昆虫。 1.选文中的“宝贝”是指____________________________ ______________。 2.选文中哪句话写法布尔善于观察、迷恋昆虫。用“ ”画出来，从中你体会到了什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 那只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫 从“小心翼翼”“拾”“放”等词语体会到法布尔对昆虫的关心和喜爱，他对大自然也充满了好奇，有强烈的求知欲。 ~~~~~~~~ 3.“怒气冲冲”一词写出了___________ 。“老是捉虫子”说明____________________________________________ ________________________________________________。 4.后人为什么要为法布尔建造一个衣袋高高鼓起的雕像？法布尔的故事给你什么启示？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 衣袋里“好像塞满了沉甸甸的昆虫”的雕像是“为了纪念法布尔”特意这样建造的。表现了人们对法布尔那种执着精神的肯定和敬仰。要养成从小善于观察、善于发现的好习惯，培养对自然、对科学的兴趣，并且还要有一种锲而不舍的探索精神，这样我们才能学到真知识、真本领。 爸爸的愤怒 这样的事不是一次两次偶然发生，而是很经常的，甚至总是如此 请你也选择一件典型的事反映你或者你的好朋友对某一方面的强烈兴趣，运用本课学习的篇末点题的写法来写一写。300字左右。 思路指导： 篇末点题主要有以下几种方式：1.总结性结尾。对文章的内容或主题进行集中而又明确的阐述，有利于加深对文章的理解。2.抒情性结尾。借事、借景直抒胸臆，表达自己内心的思想感情。3.提示论题式结尾。先提出问题，列举示例，再点题。 例文： 我最感兴趣的事 我有许多兴趣爱好，像天上的星星，数也数不清。有跳舞、画画、口才、轮滑、唱歌……在这些兴趣爱好里，我最喜欢的是跳舞！ 　　 在我不到五岁的时候，妈妈就带我去报了舞蹈班。一开始我就喜欢跳舞，所以我每次去学的时候，都很开心。老师教我们的每一个动作，每一个节拍，我都认真去学，认真去记。每一次去学的时候我都很认真，老师 * * *