思想品德：第七课《让人三尺又何妨》教案（苏教版七年级上）.docx
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第七课 让人三尺又何妨 教案
一、教学目标
[知识与能力]
1．了解生活中宽容友善的重要性；懂得宽容他人，就是善待自己。
2．正确认识宽容与软弱、宽容与严格、宽容与维权的界限。
[过程与方法]
学会正确运用宽容、友爱的心态和情感，与同学、与老师、与他人相处。
[情感、态度与价值观]
懂得宽容、与人为善是交往的品德，是中华民族的传统美德，是一个人有修养的体现，乐于宽容待人，与人为善。
二、教学重难点
“生活需要宽容友善”是本课的教学重点；
“正确把握宽容友善”是本课的教学难点。
三、知识体系
第一框 生活需要宽容友善
1．人为何要
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