新课程背景下中学教学管理的变革.ppt

新课程背景下中学教学管理的变革 * * * * 新课程背景下中学教学管理的变革 福州八中 骆志煌 教育角色的变化 教学管理的多维化 教与学方式的变革 新课程背景下中学教学管理的变革 新课程引发的教育角色的变化 最直接的体验者 — 一线教师 首当其冲的实施者 — 教务部门 高瞻远瞩的受益者 — 学校领导 课改 — 静悄悄的革命 新课程引发的教育角色的变化 最直接的体验者 — 一线教师 课改 — 静悄悄的革命 新教材的知识结构 新课程的教学目标 教材处理的新问题 评价标准的未确定因素 新课程引发的教育角色的变化 首当其冲的实施者 — 教务部门 课改 — 静悄悄的革命 校本课程结构的建构 教育资源的分配 学生选课指导的组织 课程的编排 教与学的评价 新课程引发的教育角色的变化 高瞻远瞩的受益者 — 学校领导 课改 — 静悄悄的革命 教育发展的契机 培养教师的平台 BACK 教育资源的社会化 新课程引发教学管理的多维化 课程结构的多维化 组织方式的多样化 教学评价的全面化 教务管理的现代化 新课程引发教学管理的多维化 课程结构的多维化－校本的课程结构 必修课程与选修课程 选修Ⅱ课程 综合实践活动 新课程引发教学管理的多维化 教学组织方式的多样化 行政班与教学班 关于走班制的实践与反思 走班制带来管理上的问题 “教管合一”的管理模式 新课程引发教学管理的多维化 教学评价的全面化－综合评价 关注教育整体目标的实现 知识目标的定位 学分管理 会考与高考 教育资源的社会化 新课程引发教学管理的多维化 教师是最主要的教育资源 教师素养的更高要求 教师培训 教育科研 社会化教育资源 地域性教育资源 教务管理的现代化 — 应用现代信息技术完善教学管理 新课程引发教学管理的多维化 《福建省普通高中新课程保障系统》 课程介绍与选课指导 成绩管理和在线查询 学生评价与学习反馈 福建省普通高中新课程保障系统 学籍管理 课程管理 学生选课（课程介绍/选课） 学生管理（评价/成绩维护/查询） 课程安排 （科目/模块/班级/学生/授课地点/） 教务管理系统 教学实施管理（教师/学生/教学场所） 修习学分查询 个性化课表查询 教师应用系统 学生应用系统 BACK