冀教版小学二年级语文下册〔古诗二首〕教案.doc

课题与教学内容 1、古诗二首 课时 安排 2 教学目标 知识技能 1. 会写本课个生字，会读文中个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。第一课时同学们，春天来了自然界的景物会发生怎样的变化？春天是温暖的，是充满生机的，是美好的。自古就有许多歌颂赞美春天的诗文，今天，我们一首《春游湖》。　板书课题　春天的颜色真是五彩缤纷，春天的湖畔，春意更加浓郁，诗人是如何描写春天游湖时的情景的呢？二、初读课文，读正确，读流利。　　教师范读，使学生整体感受，激起兴趣。　　出示生字卡三、细读课文，读懂诗句。　１、　看着图你想到了什么？　 第三课时 朗 一、读古诗。再次整体感悟诗意，背诵古诗。 二、用多种形式认读二类字： 三、分析字形，指导生字书写记忆写字形 指导书揭示课题课题　　自由读 　指生自由发言。试读课文对照格里的生字画出文中的生字，同桌间互相读一读，读准字音。开火车读生字。指名学生读诗句。 5