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小学生数学思维发展与教育环境的关系研究论文
摘要：本文以小学生数学思维发展为研究对象，探讨教育环境对数学思维发展的影响。通过对教育环境的分析，提出相应的教育策略，以促进小学生数学思维能力的提升。
关键词：小学生，数学思维，教育环境，关系研究
一、引言
（一）教育环境对小学生数学思维发展的影响
1.家庭教育环境对小学生数学思维发展的影响
家庭教育环境是小学生数学思维发展的重要基础。家庭氛围、家长的教育观念以及家庭教育资源的充足程度等因素，对小学生数学思维的培养具有重要作用。一方面，家长对数学教育的重视程度直接影响着小学生的数学学习兴趣和积极性；另一方面，家庭教育资源的丰富程度，如数学玩具、教辅
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