2024-2025学年人教PEP版小学英语六年级下册（全册）知识点归纳（附教材目录）.docx

2024-2025学年人教PEP版小学英语六年级下册（全册）知识点归纳

目录

Unit1Howtallareyou?

Unit2Lastweekend

Unit3Wheredidyougo?

Unit4Thenandnow

RecycleMikeshappydays

在小学英语学习阶段，六年级下册作为小学英语学习的收尾阶段，对于巩固知识、提升能力起着关键作用。以下将围绕人教版小学英语六年级下册的四个单元以及复习单元，系统梳理各单元知识点，助力同学们高效复习。

Unit1Howtallareyou?

重点词汇

形容词比较级：本单元围绕描述人物及事物特征展开，出现了一系列形容词比较级。taller（更高的）、shorter（更矮的/更短的）、longer（更长的）、thinner（更瘦的）、heavier（更重的）。同学们要掌握它们在句子中的正确运用，如“Heistallerthanme.”

与度量相关词汇：metre（米），在使用时，可加数字表示具体长度，如“twometres”；centimetre（厘米），常缩写为“cm”，如“160cm”；both表示“两者都”，如“Bothofthemaretall.”

重点句型

询问身高：“Howtallareyou?”用于询问对方身高，答语为“I’m...metres/centimetrestall.”如，“Howtallareyou?”“I’m1.65metrestall.”

两者比较：“主语+be动词+形容词比较级+than+比较对象”，这是比较级常用句型。如，“Mybrotherisheavierthanmysister.”在运用比较级时，要注意形容词的变化规则：一般情况下，直接在词尾加-er，如tall-taller；以不发音e结尾的单词，加-r，如nice-nicer；以“辅音字母+y”结尾的单词，先将y改为i，再加-er，如heavy-heavier；部分双写最后一个辅音字母再加-er，如thin-thinner。

语法知识

形容词比较级：形容词比较级用于两者之间的比较，表示“更……”。除掌握其构成规则外，还要注意比较级前可使用程度副词修饰，如“much”“alittle”“even”等。“much”表示“……得多”，“alittle”表示“一点儿”，如“Thisboxismuchheavierthanthatone.”，强调两者差异较大；“Mybagisalittlebiggerthanyours.”，突出差异较小。

as...as结构：“as+形容词原级+as”表示“和……一样”，如“Heisastallashisbrother.”否定形式为“notas/so+形容词原级+as”，意为“不如……”，如“Sheisnotas/sobeautifulashersister.”

Unit2Lastweekend

重点词汇

动词过去式：该单元围绕周末活动展开，出现大量动词过去式。cleaned（打扫）、washed（洗）、watched（看）、stayed（停留）、had（有/吃）、slept（睡觉）。这些动词过去式多数遵循规则变化，即在词尾加-ed，如“clean-cleaned”，但也有不少不规则变化，如“have-had”“sleep-slept”，需特别记忆。

短语：lastweekend表示“上周末”，lastnight“昨晚”，lastMonday“上周一”，这些短语常用于一般过去时句子中，表明动作发生的时间；goboating为“去划船”，gofishing“去钓鱼”，goswimming“去游泳”等，这类短语描述休闲活动。

重点句型

询问周末活动：“Whatdidyoudolastweekend?”用于询问对方上周末做了什么，答语为“I+动词过去式+其他.”如，“Whatdidyoudolastweekend?”“IwatchedTVathome.”

描述过去经历：借助“主语+动词过去式+其他.”来描述过去发生的事情。如，“Shecleanedherroomyesterday.”

语法知识

一般过去时：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如yesterday、lastweek、in202