《第一单元 信息技术与生活 3 强大的信息处理工具》教学设计-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级上册.docx
《第一单元信息技术与生活3强大的信息处理工具》教学设计-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级上册
学校
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课时
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授课地点
教具
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容为《第一单元信息技术与生活3强大的信息处理工具》，涉及信息技术五年级上册教材中的相关内容。
2.教学内容与学生已有知识的联系：通过复习学生已掌握的信息技术基础，如计算机操作、网络浏览等，引入本节课的主题，帮助学生更好地理解信息处理工具的作用和运用。
核心素养目标
培养学生信息意识，提升信息获取、加工和利用的能力，增强信息安全意识。通过学习信息处理工具，激发学生对信息技术的好奇心和探索精神，培养其创新思维和解决问题的能力。同时，强化学生团队合作意识，提高信息素养在日常生活和学习中的应用。
重点难点及解决办法
重点：
1.理解信息处理工具的基本功能和操作流程。
2.掌握使用信息处理工具进行数据处理和分析的方法。
难点：
1.理解数据处理的复杂性和多变性。
2.应用信息处理工具解决实际问题的能力。
解决办法：
1.通过实际操作演示和互动练习，帮助学生直观理解信息处理工具的功能。
2.设计阶梯式教学活动，逐步引导学生从简单数据处理到复杂问题解决。
3.鼓励学生通过小组合作，共同探讨解决问题的策略，提升团队合作和问题解决能力。
4.提供多样化的案例和问题，激发学生的创新思维，提高其应用信息处理工具解决实际问题的能力。
教学资源
-软硬件资源：计算机教室、学生用计算机、投影仪、白板
-课程平台：学校信息化教学平台
-信息化资源：信息处理工具软件（如MicrosoftOffice套件）、在线教程视频、教学案例库
-教学手段：PPT演示文稿、教学课件、互动式教学软件、实物教具（如数据卡片）
教学过程
一、导入新课
（教师：同学们，今天我们来学习一个有趣的主题——《强大的信息处理工具》。在我们日常生活中，信息无处不在，那么，有没有什么工具可以帮助我们更好地处理这些信息呢？接下来，我们就一起来探索一下。）
二、新课导入
（教师：同学们，请大家回忆一下，我们之前学过哪些信息处理工具呢？请举例说明。）
学生：计算机、手机、网络浏览器等。
（教师：很好，这些确实是我们在日常生活中常用的信息处理工具。那么，今天我们要学习的这个强大的信息处理工具是什么呢？）
三、新课讲解
1.信息处理工具的定义及分类
（教师：同学们，我们先来了解一下信息处理工具的定义及分类。信息处理工具是指能够帮助我们获取、存储、处理、分析和传输信息的软件或硬件设备。它们主要分为以下几类：）
-输入工具：如键盘、鼠标、扫描仪等。
-处理工具：如文字处理软件、电子表格软件、演示软件等。
-存储工具：如硬盘、光盘、云存储等。
-传输工具：如网络、通信设备等。
2.文字处理软件的基本功能及操作
（教师：接下来，我们重点学习文字处理软件的基本功能及操作。这里以MicrosoftWord为例，讲解以下内容：）
-创建新文档：演示如何打开Word软件，创建一个新的文档。
-文本输入与编辑：讲解文本输入、复制、粘贴、删除等基本操作。
-格式设置：讲解字体、段落、页面的格式设置方法。
-图片插入与编辑：讲解如何在文档中插入图片，并对图片进行编辑。
-页面布局：讲解页面设置、页眉页脚、页码等页面布局方法。
3.电子表格软件的基本功能及操作
（教师：接下来，我们再来学习电子表格软件的基本功能及操作。这里以MicrosoftExcel为例，讲解以下内容：）
-创建新工作簿：演示如何打开Excel软件，创建一个新的工作簿。
-数据输入与编辑：讲解数据输入、公式运算、条件格式等基本操作。
-图表制作：讲解如何创建图表，并对图表进行美化。
-数据分析：讲解数据分析方法，如数据透视表、筛选、排序等。
4.演示软件的基本功能及操作
（教师：最后，我们来学习演示软件的基本功能及操作。这里以MicrosoftPowerPoint为例，讲解以下内容：）
-创建新演示文稿：演示如何打开PowerPoint软件，创建一个新的演示文稿。
-幻灯片制作：讲解幻灯片的基本操作，如插入文本、图片、图表等。
-幻灯片切换与动画：讲解幻灯片切换效果、动画效果的制作方法。
-演示排练：讲解如何进行演示排练，确保演示过程的流畅。
四、课堂练习
（教师：同学们，接下来，我们来进行课堂练习。请根据刚才所学内容，完成以下任务：）
1.使用Word软件创建一篇简单的文章，并设置合适的字体、段落格式。
2.使用Excel软件创建一个包含数据的电子表格，并对其进行基本操作。
3.使用PowerPoint软件制作一个简单的演示文稿，并设置合适的幻灯片