3年级语文上册奇怪的大石头课件人教新课标版.ppt

(人教新课标)三年级语文上册教案 奇怪大石头4.doc 《奇怪的大石头》教学设计1【教学目标】　　１、认识“考、秦”等５个生字。会写“著、藏”等１３个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等２０个词语。　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。　　３、读懂课文，体会李四光勤于思考、善于动脑、不懈追求的可贵品质，并学习这种品质。【教学重点、难点】　　１、引导学生了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的。　　２、体会作者是怎样把内容写具体的。【教学准备】　　１、搜集李四光的生平资料、图片、童年故事。　　２、预习课文，不理解的词语查字典、不懂的知识找资料弄明白。　　３、生字、新词卡片。

2017-06-22 约9.21千字 15页立即下载

三年级上语文课件7奇怪的大石头_课件人教新课标.ppt 秦岭读了课文你有什么感想？和大家交流交流。李四光李四光爷爷，我想对您说： “ 。” 第四纪冰川遗迹第四纪：地质历史的最后一个纪。约从距今250万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老褶皱断层山脉。我国地理上的南北分解线。分布有冰川槽谷、角峰等。冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。唐古拉

2018-06-22 约1.29千字 30页立即下载

三年级上语文课件《奇怪的大石头》ppt课件【11页】人教新课标.ppt 李四光李四光爷爷，我想对您说： “ 。” 奇怪的大石头 著名藏在后面孤零零悄悄躲闪陨(yǔn)石大坑(kēng) 卧进突兀(wù) 旅行考察秦(qín)岭流域(yù) 遗(yí)迹研究震(zhèn)惊第四纪冰川转(zhuàn)来转(zhuàn)去读一读突兀：高耸遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。是黄河和长江两大水系的分水岭，

2018-06-22 约小于1千字 11页立即下载

三年级上语文课件奇怪的大石头.课件人教新课标.ppt 奇怪的大石头 我国现代著名的地质科学家。为我国的石油事业作出了巨大贡献。动脑筋想一想： 1 课题为什么以“奇怪的大石头”为题？ 2 “奇怪的大石头”怪在哪里？ 3 把不明白的划记下来。著（）坑（）推（）震（）秦（）遗（）考（）旅（）藏（） zhù zhèn kǎo qín kēng lǚ tuī yí cáng 著名大坑推动震惊秦岭遗迹考察旅行隐藏奇怪著名地质学家捉迷藏悄悄躲闪严严实实转来转去兴趣历史平整推动

2018-06-23 约1.17千字 14页立即下载

三年级上语文课件《奇怪的大石头》ppt优秀课件人教新课标.ppt 读了这篇课文你有什么感受？和同桌交流一下。说一说感受卧考秦藏悄闪坑纪旅遗究震著推小时侯，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？这是块怎样的石头？李四光和小伙伴是怎么围着大石头捉迷藏的？小伙伴们转来转去找不到李四光，咦，这是怎么回事？李四光是怎样问老师的？老师是怎样回答的？李四光又会怎样想？后来李四光又

2018-06-22 约小于1千字 8页立即下载

三年级上语文课件奇怪的大石头2人教新课标.ppt 奇怪的大石头 我国现代著名的地质科学家。为我国的石油事业作出了巨大贡献。动脑筋想一想： 1 课题为什么以“奇怪的大石头”为题？ 2 “奇怪的大石头”怪在哪里？ 3 把不明白的划记下来。陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁而坠落在地球上的含石质较多的或全部为石质的陨星。地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形成和发展的科学家。第四纪：地质历史的最后一个纪。约从距今250万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老褶皱断层山脉。我国地理的南北分解线。分布有冰川槽谷角峰等。冰川：在高山或两极地区，积雪由于自

2018-06-20 约小于1千字 10页立即下载

三年级上语文课件奇怪的大石头1人教新课标.ppt 读了这片课文你有什么感受？和同桌交流一下。说一说感受。李四光是个怎么样的人？坑考秦域遗震卧考秦藏悄闪坑纪旅遗究震著推小时侯，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？这是块怎样的石头？李四光和小伙伴是怎么围着大石头捉迷藏的？小伙伴们转来转去找不到李四光，咦，这是怎么回事？李四

2018-06-25 约小于1千字 10页立即下载

三年级上语文课件奇怪的大石头6人教新课标.ppt 李四光著名地质学家李四光在讲课　轻声读课文，注意读准生字，把　　课文读通顺。　读读写写著名　　藏在后面　　　孤零零　　悄悄躲闪　　陨（　　）石　大坑（　　）卧进　　突兀（　）　　旅行　　考察秦(　 )岭　　流域（　　）　遗（　）迹研究　　　　　震（　　）惊 yǔn kēng wù qín yù zhèn yí 　再读课文，边读边想，自己玩过　　的捉迷藏与李四光玩的有什么不　　同。　奇怪的大石头“怪”在哪里？李四光是如何思考和解决自己的疑问的？冰川的形成冰川的类型分角色朗读课文说一说：读了课文以后，把你的感想　　和大家交流交流。查一查

2018-06-20 约小于1千字 9页立即下载

三年级上语文课件奇怪的大石头4人教新课标.ppt * 闽侯实验小学程赛珠读一读，看谁读得准著名　捉迷藏　悄悄躲闪　孤零零　陨石　大坑　卧进　　突兀　旅行　考察　　地质　流域　遗迹　　研究　震惊　秦岭　　冰川一、仔细读课文，用“～～”勾画有关句子．１、课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生了兴趣的句子。２、写李四光跑去问老师，按老师的推测进一步思考的句子。３、写李四光专门考察了这块大石头，弄明白大石头来历的句子。同桌交流，看看你勾画的句子对吗？二、认真读课文，细心体会再回答：从李四光弄明白大石头来历的事中，你体

2018-06-20 约小于1千字 13页立即下载

三年级上语文课件奇怪的大石头5人教新课标.ppt 奇怪的大石头 李四光读一读请自由地轻声读课文，注意要读准字音，不加字，不减字。画一画认一认大坑考察秦岭流域遗迹震惊记一记写一写默一默捉迷行迹察 cang lu yi kao

2018-06-24 约小于1千字 18页立即下载

三年级上语文课件奇怪的大石头人教新课标.ppt 奇怪的大石头 奇怪著名地质学家捉迷藏悄悄躲闪严严实实转来转去兴趣历史平整推动旅行专门考察秦岭遗迹研究成果震惊问题大闯关 大石头是什么样子的？这块巨石孤零零地立在草地上。 大石头把他的身影遮得严严实实面对这块大石头，李四光提出了一个什么问题？这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？老师说大石头是从天上掉下来的陨石，李四光听了之后又提出了什么问题？这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑，可它为什么没卧进土里去呢？这块奇怪的大石头到底是怎么来的呢，你知道吗？

2018-06-24 约小于1千字 8页立即下载

三年级上语文课件奇怪的大石头3人教新课标.ppt 李四光李四光爷爷，我想对您说： “ 。” 奇怪的大石头 读一读著名藏在后面孤零零悄悄躲闪陨(yǔn)石大坑(kēng) 卧进突兀(wù) 旅行考察秦(qín)岭流域(yù) 遗(yí)迹研究震(zhèn)惊第四纪冰川转(zhuàn)来转(zhuàn)去突兀：高耸遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。是黄河和长江两大水系的分水岭，

2018-06-22 约小于1千字 13页立即下载

小学三年级上册语文奇怪的大石头.pptx 李四光，中国地质事业的奠基者和领导人。他毕生从事地质科学的研究和教育事业，成就卓著，蜚声海内外，是我国冰川学研究的奠基人。他独创的地质力学理论，为我国的地质、石油勘探和建设事业做出了巨大贡献。(坑藏考秦域遗震著悄闪卧推旅纪究奇怪著名躲闪兴趣旅行考察秦岭遗迹研究成果震惊卧进大坑推测世纪严严实实西藏zang 捉迷藏 cang转来转去思考：1、奇怪的大石头，“怪”在哪里？2、李四光是如何思考和解决自己的问题的？北极冰川北极科学家拍摄到的海上冰川第四纪冰川遗迹唐古拉山冰川

2020-02-25 约小于1千字 8页立即下载

语文三年级上册奇怪的大石头.PPT ( )的石头自由朗读课文思考： 奇怪的大石头“怪”在哪里？在文中画出有关词句。 1 2 3 这块巨石孤零零地立在草地上。 大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。师：在这青青的草地上，只有这样一块石头。女生：这块巨石孤零零地立在草地上。师：这块石头真大呀！男生：大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。

2017-09-01 约1.63千字 16页立即下载

三年级上册语文——7 奇怪的大石头.docx 7 奇怪的大石头第一课时学习目标认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。2．正确流利朗读课文。培养学生的阅读能力。3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系。教学重难点：了解童年李四光对大石头产生的疑问教学过程：板画激趣，谈话导入你见过大石头吗？如果你见到一块大石头（教师板画一块大石头）你是否会产生一些疑问？我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了很大的兴趣，今天我们就来学习——《奇怪的大石头》（板书课题）。初读课文，扫除障碍。1．请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺。2．分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音。检查

2018-11-14 约1.27千字 4页立即下载