文档详情

[中学联盟]20.2电生磁.ppt

发布：2017-04-19约小于1千字共16页下载文档

文本预览下载声明

电生磁第二十章第２节腋丸荷;（1）磁针会转动吗？　　如右图;磁针转动方向相反。　　（2）说;1．电流的周围存在磁场，电流的;奥斯特的故事　　奥斯特是丹麦物;1．将导线绕在圆筒上，做成螺线;探究通电螺线管外部的磁场分布　;实验：把小磁针放到螺线管周围不;实验：通电螺线管的极性与环绕螺;仔细观察螺线管的绕线方法，并画;NSNSNSNS　　通过实验，;你能用一个巧妙的方法把通电螺线;用右手握住螺线管，让四指指向螺;1．判断下面螺线管中的N极和S;3．根据小磁针静止时指针的指向;电流的磁效应通电螺线管的磁场安

显示全部

相似文档

[中学联盟]20.2第二节电生磁3.ppt
2017-10-31 约字 9页立即下载
20.2电生磁1.ppt 6.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了科学家的兴趣,如下图,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是( ) A、通电螺线管仍保持原位置静止. B、通电螺线管转动,直到A指南,B指北. C、通电螺线管转动,直到A指北,B指南. D、通电螺线管在任意位置静止. 1、在下图中标出通电螺线管的N极和S极。 ( a ) ( b ) ( c ) ( d ) N N N S N S S S 练一练 2、根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。电源 S N N S + - - 3.1820年，丹麦物理学家_____
2016-12-05 约2.77千字 34页立即下载
20.2电生-磁..ppt 20.2 电生磁 店垭镇中心学校王明国在现代社会,磁铁除了能够用于指示方向,还有广泛的其他用途磁悬浮列车有速度快、爬坡能力强、能耗低的优点，每个坐位的能耗仅为飞机的三分小、安全舒适、不燃油，污染少.? 电磁起重机电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品. 带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？ 1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场.这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期．现象：通电导线周围存在着磁场电流的磁场方向跟电流的方向有关电流方向改变，小磁针偏转方向发生改
2017-05-07 约字 18页立即下载
【2017年整理】20.2电生磁.ppt 中国对磁悬浮技术的研究 ;思考：磁悬浮高速列车是怎么悬浮的？同名磁极相互排斥回顾：带电体的性质：能吸引轻小物体；有正负电荷之分；规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 ;;电现象和磁现象之间是否存在着某些联系呢？ ;奥斯特的故事;;;一、直线电流的磁场【模仿奥斯特实验】;实验现象：2、当通电直导线中的电流方向改变时，小磁针偏转方向与原来相反现象分析：小磁针偏转方向为什么相反? 推理: 小磁针受到的磁力方向改变结论: 通电导线周围的磁场方向与电流方向有关;　　1．电流的周围存在磁
2017-06-06 约小于1千字 40页立即下载
20.2电生磁1讲解.ppt 6.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了科学家的兴趣,如下图,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是( ) A、通电螺线管仍保持原位置静止. B、通电螺线管转动,直到A指南,B指北. C、通电螺线管转动,直到A指北,B指南. D、通电螺线管在任意位置静止. 1、在下图中标出通电螺线管的N极和S极。 ( a ) ( b ) ( c ) ( d ) N N N S N S S S 练一练 2、根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。电源 S N N S + - - 3.1820年，丹麦物理学家_____
2017-02-04 约2.77千字 34页立即下载
九年级物理20.2电生磁课件.ppt ;【开心一分钟】;【开心一分钟】;【开心一分钟】;;;磁和电有联系吗？; 我们发现带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合吗？还是它们之间存在着某些联系？;奥斯特（Hans Christian Oersted；1777～1851）丹麦物理学家。;一.电流的磁效应;奥斯特实验;1．当直导线通电时产生什么现象？;观察到的物理现象 ;结论：; 王刚利用如图所示的装置研究电与磁的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论。; 既然电能生磁，为何手电筒在通电时连一根大头针都吸不上？这是因为磁场太弱了。如果把导线绕在圆筒上
2018-02-20 约小于1千字 40页立即下载
20.2电生磁pptflash课件讲解.ppt 第二十章　电与磁二　电生磁 　　带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。电磁演示实验奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家。他从小聪明好学，1794年他以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。奥斯特对电和磁的关系很感兴趣，在他之前，美国科学家富兰克林做过莱顿瓶放电实验，结果放电电流把焊条磁化了。这一实验使奥斯特认定电磁转化是很有可能的，所以他一直想找到能证明这种转化的方法。1820年4月的一天，奥斯特在一次讲演快结
2017-02-01 约1.58千字 24页立即下载
20.2 电生磁(电流的磁效应).ppt 1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣。如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是：通电螺线管（　　） B 练一练 A、通电螺线管仍保持原来位置静止。 B、通电螺线管转动，直至A端指向南， B端指向北 C、通电螺线管转动，直至A端指向北， B端指向南 D、通电螺线管能在任意位置静止。 P128动手动脑学物理4 　　根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。电源 S N N S + — 四、习题指导 2、根据极性判定电流方向电源 N S + — 四、习题指导利用电流充磁如果条
2017-05-15 约字 45页立即下载
20.2 电生磁(电流的磁效应).ppt 1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣。如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是：通电螺线管（　　） B 练一练 A、通电螺线管仍保持原来位置静止。 B、通电螺线管转动，直至A端指向南， B端指向北 C、通电螺线管转动，直至A端指向北， B端指向南 D、通电螺线管能在任意位置静止。 P128动手动脑学物理4 　　根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。电源 S N N S + — 四、习题指导 2、根据极性判定电流方向电源 N S + — 四、习题指导利用电流充磁
2017-06-01 约3.35千字 45页立即下载
新人教版河南开封西姜寨乡第一初级中学九年级物理全册20.2电生磁.pdf 第2节 电生磁（一）丹麦物理学家奥斯特发现的电流磁效应，是科学史上的重大发现．揭开了物理学史上的一个新纪元．奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师．他的讲课有表演，有分析．他
2020-12-13 约8.01千字 55页立即下载
吉林省长春市第一零四中学人教版九年级物理教案–20.2电生磁.doc 课题课型新授课授课时间 [来源:学_科_网] 范春炜教学目标一、知识与技能：　　1．知道电磁感应现象，知道磁生电过程中能够转化。　　2．知道产生感应电流的条件。　　?3．初步了解发电机的构造、工作过程，我国使用的交流电主要参数。　　二、过程与方法：　　1．经历磁生电现象，感知逆向思维。　　2．探究磁生电的条件。　　三、情感态度与价值观：通过了解电磁感应转化成发电机这一应用技术的过程，提高学习科学技术的兴趣，认识在创新中科学方法的重要性。教学重点欧姆定律在串联并联电路中的应用欧姆定律在串联并联电路中的应用　　师：电动机的使用。
2017-05-16 约3.16千字 5页立即下载
河南省开封县西姜寨乡第一初级中学九年级物理全册 20.2 电生磁课件（新人教版）.ppt 思考：如何形象表示磁体周围空间各点的磁场方向和强弱？在一块玻璃板上均匀撒一些铁屑，然后把玻璃板放在条形磁体上，观察铁屑的分布有什么变化。轻敲玻璃板，观察铁屑的分布有什么变化。实验电路图结构和特点电磁铁在通电时有磁性，断电后就随之消失,通常制成条形或蹄形. 步骤研究电磁铁的磁性跟哪些因素有关.(先猜测) 两个因素:(1)电流 . (2)线圈匝数. 思考:怎样用实验来进行研究? 如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是（）第三节什么是电磁铁？ 1.定义： 2.构造：电磁铁是一个带有铁芯的螺线管. 线圈铁芯 3. 制作电磁铁用细漆包线在大铁钉上顺一个方
2021-09-16 约3.89千字 55页立即下载
20.2第二节电生磁2精读.ppt 思考带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？ ②没有其它的物体与之直接接触，那么什么东西能使小磁针受到力的作用呢？－－是磁场，是通电导线周围的磁场。 2.改变电流的方向，观察小磁针的偏转方向有什么变化？小磁针的偏转方向发生改变，指向与原先相反。 1,既然通电的直导线周围存在磁场，我们肯定会对磁场的分布（模样）发生兴趣吧。那么怎样才能观察到磁场的分布呢？现象：铁屑的分布呈同心圆状，且靠近直导线铁屑越多，即磁感线越密集。说明磁场越强。 1、如果把直导线按一定的方向绕螺线圈后再通电，观察能否吸引大头针。现象：能吸引大头针。 2、在螺线圈中
2017-03-04 约1.85千字 32页立即下载
物理人教版八年级下20.2电生磁.pdf 第二节 电生磁 通电直导体的磁场 a.通电后磁针能偏转说明了什么？通电导线周围存在磁场。
2020-12-11 约2.68千字 17页立即下载
2013新人教版初中物理20.2《电生磁》(系列版).ppt 电生磁 第二十章第２节　　（1）磁针会转动吗？　　如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。　　磁针发生转动。　　这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。　　（2）磁针转动说明了什么？演示1 　　通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。　　磁针转动方向相反。　　（2）说明什么？　　（1）磁针会转动吗？　　改变电流的方向，观察磁针的变化。演示2 　　电流的磁场方向跟电流方向有关。　　1．电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。　　2．通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。一、电流的磁效应奥
2017-05-27 约1.05千字 16页立即下载