新部编人教版初中七年级语文上册（全册）教案设计.pdf
文本预览下载声明
部编版七年级语文第一学期教学进度表
时间周次教学内容课时数备注
]1春2济南的冬天6
23雨的四季4古代诗歌四首6
34古代诗歌四首写作热爱写作，学会观察
显示全部
文档详情
相似文档
-
2024秋部编新人教版初中七年级语文上册全册优秀教案设计.pdf
部编版七年级语文第一学期教学进度表
时间周次教学内容课时数备注
]1春2济南的冬天6
23雨的四季4古代诗歌四首6
34古代诗歌四首写作热爱写作，学会观察
-
2024秋新部编人教版初中七年级语文上册（全册）教案设计.pdf
部编版七年级语文第一学期教学进度表
时间周次教学内容课时数备注
]1春2济南的冬天6
23雨的四季4古代诗歌四首6
34古代诗歌四首写作热爱写作，学会观察
-
初中七年级英语上册全册教案设计.pdf
初中七年级英语上册全册教案设计
学校七年级英语上册全册教案设计
学习目标
1、能把握本单元的单词和短语。
2、能理Activity?的有关自我介绍的.对话，把握be动词一
般现在时形式并能正确运用于自我介绍中。
3、学会用and连接句子。
4、能把握/i:/,/i/,/e/,/ae/的发音。
课堂预备
1、试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打。
2、试读第2页Activity2单词，Acti
-
新部编人教版七年级下册语文全册教案.pdf
新部编入教版七年级下册语文全册教案
1邓稼先
教学目标
【知识与目标】
L了解传记的常识邓稼先、杨振宁的生平经历，体会作
者的写作意图。
2.积累词语，掌握“宰割、筹划、彷徨”等词语的读音、字
形、词义，并学会运用。
【过程与方法】
L理清作者的写作思路，深入理解课文的思想内容。
2.学习根据中心的需要选择和剪裁材料的方法。
3,体会文章饱含
-
新部编人教版七年级上册初中历史全册课时练（课后作业设计）.docx
1.我国境内目前已确认的最早的古人类是()
A.北京人B.山顶洞人
C.半坡居民D.元谋人
2.“元谋人”作为世界级文化资源，具有唯一性、专属性和独特性，被评为云南省第一张历史名片。根据考古发现，元谋人生活在距今约()
A.300万年B.170万年
C.70万年D.20万年
3.北京人生活在距今约()
A.30万—20万年B.70万—20万年
C.170万—100万年D.130万——70万年
4.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是()
A.元谋人遗址B.北京人遗址
C.山顶洞人遗址
-
新人教版部编版初中七年级语文上册《秋天的怀念》优秀教案设计.pdf
新人教版部编版初中七年级语文上册
《秋天的怀念》优秀教案设计
【教材分析】
本课是义务教育课程标准人教版七年级上册第二单元
的叙事散文。本单元的主题是“亲情”，单元提示中内容提
示：“在整体感知全文内容的基础上，体会作者的思想感情。”，
方法提示：“继续重视朗读，把握文章感情基调，注意语气、
节奏的变化”“在整体感知全文内容的基础上，体会作者的
思想感情。”所以要理清思路，感受形象，品味语言，感悟
启示。
【学情分析】
七年级上学期的学生快速阅读文学作品并了解文章内
容并不难，难在对文章内容的概括和对人物情感的把握。学
生虽然读过很多描写母爱的文章，但受阅历的影响，容易浅
层次地阅读母爱，对语
-
新部编人教版七年级历史下册全册教案.doc
《隋朝的统一与灭亡
教材分析
本课人教版中国历史七年级下册第一单元“繁荣与开放的时代”的第一课。本课介绍了隋朝建立后统一南北结束了长达300多年政权分立的局面，开通大运河在中国古代史上占有重要的地位。
教学目标
【知识与能力目标】
1、掌握隋朝的建立、统一及灭亡的基本史实。
2、掌握隋朝创立科举制的相关史实。
3、掌握隋炀帝开凿大运河的基本概况及影响。
【过程与方法目标】
1、培养正确认识和评价历史人物的能力。
2、培养和提高识读历史地图的能力。
【情感态度价值观目标】
隋朝大运河的开通和科举制的兴起的积极历史作用，显示了中华民族的勤劳和智慧。通过这种人文精神的感染增强民族自豪感，激发复兴中华
-
人教版七年级下册生物全册教案设计.pdf
人教版生物七年级下册
全册教案设计
/、
Mi
清风染绿叶
第一章人的由来
第一节人类的起源如发展
教学目标:«
知识技能：
概述人类起源于森林古猿，人类是在自然
-
人教版七年级地理下册全册教案设计.pdf
第1周地理科教案教师姓名:
课题第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围
教知识目标知道世界第一大洲
能力目标会描述一个区域的地理位置、范围
目
情感态度通过参与观察，分析，讨论，竞赛，辩论等课堂活动，培养生的创新意识，实践能
标
价值观力和合作精神
重点会正确描述大洲的地理位置特点
难
-
浙教版七年级上册科学全册教案设计.pdf
第1章科学入门
第1节科学并不神秘
枣学®©
一、知识与技能
知道科学是研究各种自然现象的学问，知道科学发现可从观察身边的物
入手。
二、过程与方法
通过演示实验、分组实验、动手活动、小组讨论等等，引导学生发现问题和
解答问题。
三、情感态度与价值观
激发学生对科学的向往，培养学生的科学探究
-
七年级历史上册全册教学教案设计.docx
七年级历史上册全册教学教案设计
在历史教学中，假如能利用好历史学问本身的内在联系，让学生在学习中进行对比或者类比，充分进行联想，就可以产生很好的课堂效果。下面是给大家带来的（七班级历史）上册全册教学教案设计，希望能够帮助到大家!
第22课文学、史学与宗教
说出《史记》的和体例，了解佛教传入和道教兴起的主要史实。
一、识记与理解：记住《史记》的及写作年头，理解《史记》的体例、成就及影响。了解佛教传入中国内地和道教创立的基本状况。
二、实力和（方法）：通过指导学生视察《屈子行吟图》，培育学生视察、想像实力。通过指导学生分析司马迁取得历史学探讨巨大胜利之缘由，培育学生探究、分析、归纳实力。通过指导学
-
新部编人教版七年级历史上册全册课件.docx
新部编人教版七年级历史上册全册课件
目录
新部编人教版七年级历史上册全册课件（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、古代史．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）中国境内早期人类的生活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）夏商周的更替．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）秦朝的统一与郡县制的推行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、近代史．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
-
新部编人教版七年级上册初中历史全册期末复习提纲.pdf
七年级上册历史期末复习提纲
一、中国境内的人类活动（原始社会）
一（）早期人类的代我（国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一）
1.元谋人：（1）发现地点：云南省元谋县（|长江流域）
2（）生活时间：距今约170万年
3（）生活状况：制作工具打（制石相），知道使用天然火。
4（）地位：我国境内目前已确认的最吊的古人类
2.北京人P（3头骨）：（1）发现地点：北|京西南周口店龙骨山
2（）生活时间：距今约70万-20万年;
3（）生活状况：使用打制石器，天然火（保存火种），过群居生活
学会用火是人类进化史上的里程碑|
4（）地位：是世界上最重要的原始人类之一。
倜口店北京人遗址，是迄今所知世界上
-
人教版陕西七年级上册信息技术全册教案设计.docx
七年级上册信息技术全册教案设计二0一六年九月人教版陕西七年级上册信息技术全册教案设计学期教学工作计划一、本册教材内容分析：本册教材内容共分为三个单元，有二个知识点，分别是认识了解计算机及功能应用和利用计算机进行画图。第一单元 我和计算机交朋友，主要让学生初步了解计算机在生活中的应用，认识计算机的硬件设备并简单了解其功能；严格遵守上机规则和制度；对操作系统Windows XP的桌面有一定的了解；熟练地掌握鼠标的5种操作方法；按正确步骤进行了开关机操作。第二单元 描绘小鸡的家园，主要让学生掌握“画图”软件中的绘画工具，学会如何使用颜色，对较难的“选定”工具要有所掌握。第三单元 我是小画家，通过画一
-
部编人教版七年级下册语文全册教案设计合集.doc
部编人教版七年级下册语文全册教案设计合集
1
七年级语文下册教案设计
1.邓稼先
教学目标
知识与能力：
1.朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。
2.找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。
3.体会课文语言平实、感情真挚的特点。
过程与方法：
自主、合作、探究情感态度与价值观：
深切体会邓稼先的人品风貌，并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。教学重点：
1.朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。
2.探究在记叙基础上议论、抒情的特点。教学难点：
1.理解两个古诗文小段。
2体会课文语言平实、感情真挚的特点。课前准备：
1.阅读课文，利用课文注释