《第九课 小花篮》参考教案.docx

学而优教有方

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第9课小花篮

【教学目标】

（1）让学生学会制作小花篮。

（2）培养学生的观察和动手能力。

【教学重难点】

教学重点：提高学生的环保意识。

教学难点：提升学生的环保能力。

【教学准备】

教师准备：用塑料瓶制作的花篮一个、制作塑料花篮的各种材料。

学生准备：制作塑料花篮的各种材料。

【教学过程】

一、激趣导入

师：废旧材料可以再次利用，我们用它来设计一个小花篮吧。

师：（板书）《小花篮》。

二、跟我一起来观察

师：出示用塑料瓶制作的花篮一个，请同学们认真观察后，结合课文内容想一想，制作花篮时应当注意什么问题？

生：认真观察后，结合课文内容积极分组讨论。

师：巡视指导。

生：积极举手回答。

师：大家说的很好，总结的很到位，说明大家都是善于观察的孩子。制作花篮时应当注意以下问题（板书）

（1）提手应当对称；

（2）应当先测量周长，再确定提手位置；

（3）要根据需要确定花篮的深度。

三、制定制作花篮的方案

师：通过刚才的学习我们知道了制作花篮的注意事项，现在请大家结合课文内容制定一个小花篮的方案。

生：结合课文内容，采用分组合作的方式制定方案。

师：巡视指导。

四、实践、展示

师：通过刚才的活动我们确定了制作花篮的方案，现在请大家以分组合作的方式按照方案制作花篮。

生：采用分组合作的方式积极进行制作，并上台展示。

师：带领台下其他同学对作品进行评价。