2024-2025学年云南省昆明市嵩明县高一上学期期中考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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云南省昆明市嵩明县2024-2025学年高一上学期

期中考试历史试题

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.答题前，考生务必用碳素笔或钢笔将自己的姓名、准考证号在答题卡上填写清楚。

2.考生必须把所有答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案一律无效。

3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号，其余试题用碳素笔或钢笔作答。

4.考试结束后将本试卷及答题卡交监考教师方可离开教室。

第I卷（选择题）

一、单选题（共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.有学者说：“在陶寺遗址中，我们发现了彩陶龙盘，其中‘龙’正是红山文化的重要元素。在陶寺也发现了大量玉器，其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素。”这反映出中华文明（）

A.早于世界其他文明 B.起源呈现出多元一体的特点

C.起源于夏商周时期 D.出现了玉为代表的礼乐制度

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：原始社会（中国）。根据本题材料，陶寺遗址的出土文物带有红山文化、大汶口文化、良渚文化的元素，这反映出中华文明起源呈现多元一体的特点，B项正确。从材料看不出中华文明早于世界其他文明，排除A项；中华文明起源于原始社会，排除C项；礼乐制度形成于西周时期，排除D项。故选B项。

2.殷商时期，统治者崇拜鬼神，认为鬼神可以主宰世间一切。西周统治者则认为天命不是固定不变的，上天并不永远保佑某一个王朝的统治，只有怀保小民，才能得到天的佑护。这一变化（）

A.反映了等级秩序崩溃 B.体现了治国思想进步

C.确立了宗法分封制度 D.开启了民主主义先河

【答案】B

【解析】

本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：商代中国。根据材料可知，西周提出“怀保小民”以顺应天命的主张，体现民本思想，这是治国思想的进步，B项正确；西周实行分封制和宗法制，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构，材料反映的治国理念转变并不是等级秩序的崩溃，排除A项；材料主要讲西周的治国思想，没有提及宗法分封制度，排除C项；中国的民本思想与西方的民主主义不同，排除D项。故选B项。

3.有学者指出，先秦时期有包含士冠礼、士昏礼、乡射礼、公食大夫礼、特牲馈食礼等诸多内容丰富、形式多样的礼仪，在内容与形式中贯通了尊卑、上下、长幼等伦理和政治、文化、教育宗教等观念，从而起到了维护秩序和制度的作用。该学者意在表明当时（）

A.神权政治色彩浓厚 B.儒家学说地位上升

C.国家一体局面形成 D.礼制与政治相结合

【答案】D

【解析】

依据材料可知，先秦时期的礼仪在内容与形式中贯通了尊卑、上下、长幼等伦理和政治、文化、教育、宗教等观念，从而起到了维护秩序和制度的作用，这表明先秦时期礼制与政治相结合，D项正确；材料不能体现神权政治色彩，排除A项；先秦时期儒家思想并没有受到重视，而且材料也不能说明儒家学说地位上升，排除B项；材料不能体现国家一体，排除C项。故选D项。

4.下图反映了秦朝建立后修建的驰道、直道、运河等交通网，它

A.加强了各地之间的经济文化交流 B.完全解决了周边民族带来的边患

C.消灭六国的残余势力是根本目的 D.南方建设少说明秦朝未真正统一

【答案】A

【解析】

依据图示信息并结合所学可知，秦朝建立后修建的驰道、直道、运河等交通网，有利于加强各地之间的经济文化交流，A项正确；“完全解决了”说法绝对化，排除B项；秦朝建立后修建的驰道、直道、运河等交通网根本目的为了巩固统治，而非消灭六国的残余势力，排除C项；当时秦朝已经完成统一，排除D项。故选A项。

5.汉武帝时，国家设立均输官，到各郡国收购物资，易地出售，辗转交换，最后把中央所需货物运可长安；同时设立平准官，根据市场物价涨落来贵卖贱买货物。汉武帝此举意在（）

A.抑制贪腐 B.打击豪强

C.干预市场 D.充实财收

【答案】D

【解析】

依据材料“国家设立均输官……同时设立平准官……”均输官和平准官，均需要直接参与商业交易活动，其所获利润归国家所有，据此可推知，汉武帝设置这些官员旨在充实财政，D项正确；官员直接经商会增加贪腐风险，排除A项；这些措施无法对豪强的经济基础—自给性庄园经济产生影响，排除B项；干预市场是手段，并不是目的，排除C项。故选D项。

6.贾思勰的《齐民要术》共九十二篇，涉及饮食烹饪的内容占二十五篇，包括造曲、酿酒、制盐、做酱、造醋、做豆豉、做童、做鱼、做脯腊、做乳酪、做菜肴和